在宝宝的成长过程中，大多数家长都会出现这样的烦恼，那就是给孩子洗澡，剪头发和剪指甲。可以说在做这些事情的时候，宝宝总是扭来扭去，又哭又闹，稍微一碰就哇哇大叫，脾气暴躁……
宝宝小的时候可以理解是因为他害怕，可到了五六岁还是这样，家长们就该不淡定了。一番咨询下来听到了这样一个名词：触觉障碍。
什么是触觉障碍呢?
触觉是体表受到压力、牵引力等机械作用时皮肤相应感受器产生的感觉之一。触觉从婴儿时期就开始形成，是我们认识世界最基本的方式。触觉障碍则是触觉对外界刺激产生的异常反应。它主要有以下3种表现形式:
一、触觉敏感
1.不喜欢与人碰触、抚摸或拥抱，经常把别人推开，不让别人靠近。
2.讨厌那些会把自己弄得脏兮兮的活动,如烹饪、画画、使用粉笔、胶带等。
3.不喜欢穿毛料或质地较粗的衣服，怕痒。
4.挑食或偏食。对温度很敏感，只喜欢热的或冷的食物。
5.不喜欢游泳、洗澡、或剪头发。
二、触觉迟钝
1.拿东西时常掉落在地上。
2.反应慢，动作不灵活，发音或小肌肉运动笨拙。
3.对身体的察觉能力不足。需要持续地用力,才能知道身体的什么地方被碰触了。
4.会咬不能吃的东西,如指甲、衣服袖口和铅笔。
5.痛觉迟钝，玩耍碰伤流血而不易察觉，不怕打针。
三、触觉辨别障碍
1.好像手不是自己的,总是不好用,像是不熟悉的附属品。
2.很难握住使用工具,如不太会握笔或使用剪刀、叉子。
3.不能理解物体的物理特性(质感、形状、大小、密度)。
被动的触觉刺激
1.深度的挤压（适于急躁、没耐心、容易上窜下跳的儿童）
宝宝取仰卧位或俯卧位，家长将大笼球从孩子的胸前滚到腹部及大腿，或是从背部滚到屁股及腿部。
滚动时要时而用力，时而放松，使孩子体验不同的感觉。也可让宝宝坐在球面上弹动，用屁股来感觉球的弹力和抗力。
2.轻触的刺激（适于精神差、觉醒度低的儿童）
充分暴露宝宝的皮肤，用触觉刷从上到下顺着体毛轻轻刷擦，也可从下到上逆着体毛轻轻刷擦，一天只刷一个方向。
注意：刷擦时要避开宝宝的头面部、颈部和胸腹部。适宜每天进行，每次至少20～30分钟。
大自然的主动刺激
最好的办法就是带宝宝融入大自然，让他们在沙地里、花丛间、碎石子路上尽情玩耍，轻柔的风、淅沥的雨、柔软的草地、颗粒感十足的沙滩都能给予孩子丰富的触觉刺激。当然了，家长们要看护好宝宝，不要让他们把沙子或泥土吃到嘴巴里或弄到眼睛里，也不要怕脏，回家后及时给宝宝清洗双手和换洗衣服便可。
除此之外，家长们可以随时随地陪宝宝进行触觉训练，如挠痒痒，洗洗手，翻跟头，揉面团等，使宝宝在触摸中不断改变自己。
本文文稿提供：马巧言
河南省妇幼保健协会
关注我们
荥阳市妇幼保健院
关注我们
,
