本人就是边工作边备考的成功案例!

当时考的家乡市区小学语文岗,9:1000的比例,笔试第一名,综合第一。

可以给你分享下我的成功上岸经验!!全篇纯干货~

码字不易,看完之后也别忘了动动手指点个赞哈

工作几年已经30了还能考招教吗 准备教招期间可以边工作边考吗(1)

一、考前准备好这些

1、收集好备考信息

无论是在职备考还是全职备考,在准备复习之前,首先得搞清楚,哪个地方招聘,招多少人,有什么特殊要求,搞清楚这些是上岸的第一步。备考信息的话,大家可以搜你所在地市中公or华图or山香教师招考,这些教育机构都能帮助你掌握第一手信息~

2、准备好备考资料

我觉得边工作边备考的话选择正确的备考资料是很重要的一步!

教材方面,我准备的是山香的《教育综合基础知识》和《语文学科知识》这两本教材,山香家的教材都很厚,不过里边的知识点划分的很细致,而且会把重点知识标记出来还是很贴心的,像我边上班边备考我就只着重看了划重点部分

其次在职备考一个高效的网课可以顶十本书!!我当时备考是准备了两个视频课,一个是山香教综基础课,一个是边文超级招教课

山香教综的视频课我是用来把山香的整本教材大致过一遍,了解教综的基础知识,知道哪个模块应该重点去复习,哪些模块作为了解看一遍就可以了,不过山香的视频课也就只能作为基础去看,只看这一个视频是远远不可能考试得高分的!

看完山香教综的视频我了解到教育学和教育心理学部分的内容比较重要,所以又看了边文超级招教课去着重看这两部分的内容,看完之后就把这俩部分的重点记得差不多了,最关键的是,看完之后去做题正确率也很高,像心理学部分的选择基本上能保持全对!

教材和视频课准备好之后剩下来最重要的就是刷题了!我当时刷了山香的《客观题3600道》和《历年真题72套》,还有我报考地区的最近三年的真题卷,这个真题卷和全国真题卷不一样的地方在于,可能你报考地区每个城市甚至每个城市区县的试卷都是不同的,可以去网上找找下载打印出来去做。

工作几年已经30了还能考招教吗 准备教招期间可以边工作边考吗(2)

二、高分笔试备考全过程

我觉得边工作边备考教综一定要先做时间计划,这对你的复习真的很重要!!

我大致将我的笔试备考分为了三个阶段:基础阶段 强化阶段 冲刺阶段

1、基础阶段主要看山香视频梳理山香教综课本内容

这个阶段主要就是跟着山香的视频把教综课本梳理过一遍,用到的资料是山香的教综视频 山香教综教材 思维导图。

这个阶段准备的时间不需要太多,最开始我把教材通读了一遍,拿笔随时做好笔记,大致地过一遍教材上的知识内容,在做笔记时候没必要全部勾画,只需要标出处重点知识和自己不太懂得难点就行了,这也是在为强化阶段和冲刺阶段打基础。然后我每学一章就会做好知识框架图,利于我之后的背诵。

2、强化阶段主要看边文老师网课 刷题

备考招教如果只看一遍教材就想拿高分肯定是不可能的,我当时又跟着边文老师的视频课把山香的教综教材过了一遍~只要跟着边文老师老师认真学,考试拿下大三门绝对不成问题,后期再配合刷题,分数想不高都难啊!!我大三门加起来从刚开始备考到考试前一共提高了30多分~

每上完一节边文老师的网课我还会自己做思维导图,这点很重要,能够帮助我理清思路,提升记忆,思维导图写细一点也没关系,人物、理论、实验都可以写上,另外我还会每天去刷《3600题》。

除了这些我还会开始背背背!不过我不是传统的死记硬背,而是一边看教材一边把主观题、简答题圈出来,记录在随身背小本子上,没事的时候拿出来背一背(大概记了一百多个知识点)。

每天早上背完去刷《3600题》,错的知识点再翻书看,再背!这个时候对书里主要的一些考点有比较深刻的印象了,再去整理一遍思维导图,这个时候思维导图是比较概括性的知识点,每个理论下有哪些人物,他们的理论说是什么…

3、冲刺阶段主要刷历年真题卷和模拟卷

这个阶段就是刷山香的历年真题 刷模拟卷 背简答主观题,一般考前一个星期各大辅导机构还会出密押卷和预测主观题,可以买来做一做,同时我还会做做报考地区的历年真题卷,看着闹钟按照考试时间去做,做完之后去对照着答案批改,我到这个阶段之后,回回分数都能保持在90 的高分~上考场自然不怕分会低了!

三、大三门(教育学、教育心理学、心理学)高效复习经验

因为招教备考最重要的就是教综的复习,而教综的复习重点主要就是教育学、教育心理学和心理学,这大三门的知识点较复杂且繁多,所以跟你们分享我在复习这三个章节时候的经验!

1、建立属于自己的思维导图

针对教育学、心理学等科目,我是在学完一节后,就开始建立思维导图。最后再把每一节的脑图整合成为一个大章的思维导图,层层叠加起来,证明我们掌握的知识也越来越丰富。

这个过程不仅仅是梳理总结,更重要的是提升我们的自信心和成就感。同样,对于那些章节内重要的知识点,如建构主义学习理论、学习动机理论等,可以单独建立一些独立于各章节之外的思维导图。

工作几年已经30了还能考招教吗 准备教招期间可以边工作边考吗(3)

2、对知识进行分类总结

分类总结可以说是复习到中后期时大幅提高效率的最佳方法!而且在总结完之后,会有一种神清气爽、豁然开朗的感觉!哈哈哈,此方法尤其适合各位分类控。适想一下,原本杂乱无章的庞大的知识点被你整理地井井有条,那种感觉简直爽呆了!

2.1概念类

这是最为基础的一种分类,只有弄清了大三门中的各种概念,才能进一步对这些概念进行阐释,进而提出举措,联系实际等等。这里的概念分类就相当于整合一份总的名词解释题库出来。

以教育学中的常见概念为例:

教育学:是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。

教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。

我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。

义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收,国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。

教师的素养:职业道德素养、知识素养、能力素养。

学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。

教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作,学校工作心须坚持以教学为主,全面安排的原则。

教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。

课程是学校教育的核心,是学校培养未来人才的蓝图。

2.2人物类

教育学、心理学以及教育心理学中囊括的大大小小的人物少说也有几百个,一般来说我们挑选那些脸熟的人物,我一说脸熟,脑子中肯定蹦出了“皮亚杰、赫尔巴特、杜威、巴普洛夫”等人,把这些人物的著作和主要思想都整理出来,用表格可以,分条列举也行,总之选择你最喜欢的方式就好啦~

工作几年已经30了还能考招教吗 准备教招期间可以边工作边考吗(4)

2.3措施、原则类

这类问题的考察主要以简答题为主,考试时只要按住要点(即关键词)来答,再配合自己的话进行阐述,那么拿下这类题型,问题还是不大的。所以我们在整理时,不必浪费时间逐条逐字收录,只需要记下关键词即可,这样也有利于我们后期复习时,根据关键词来提示记忆

我们以教育心理学中如何培养学生的创造性为例:

创造适宜的幻境。宽松、有选择余地、改革考试制度和内容

2、注重个性塑造。好奇心、独立性、创新精神、提供榜样

3、开设思维训练课程。发散思维、推测假设、自我设计、头脑风暴、直觉思维

2.4流派类

所谓的心理学和教育心理学,其实就是由各流派的不同观点等汇集起来的几门大学科,因此我们只要将常见的这些教育学、心理学流派梳理整合清楚,列出流派的代表人物和主要观点以及对该流派的评价等就可以了,我们以教育学中的实用主义教育学这一流派为例:

代表人物:杜威、克伯屈等

主要观点:

第一,教育即生活,教育即生长,教育即经验的不断改造和改组;

第二,学校即社会;

第三,从做中学;

第四,以学生为中心;

第五,课程组织以学生的经验和兴趣为中心

基本评价:

第一,实用主义教育学以美国实用主义文化为基础,是美国文化精神的反映,对以赫尔巴特为代表的传统教育理念进行了深刻批判,推动了教育学的发展;

第二,其不足之处在于在一定程度上忽略了系统知识的学习,忽视了教师的主导作用,忽视了学校的特质,忽视了教育的相对独立性。

2.5各种之“最”

通过整理各种之“最”,你会恍然大悟,原来最早XXX的居然是XXX!所以建议大家在整理时,把容易弄混的那些事件放在一起,这样可以进行有效的比较记忆,而且在整理时,一定要注意区分主语,是“中国最早”,还是“西方最早”,还是“世界最早”

任何小细节都不能弄错,因为招教考试命题人很狡猾,经常把各类相似的说法放在选项里迷惑你,如果你的记忆出现了小差错,那么这个题目的分数就等于白白送人了~

下面给大家展示几个教育学中经常弄混得“之最”:

中国的《学记》是世界上最早专门论述教育、教学问题的论著。

西方最早的教育著作是古罗马昆体良的《雄辩述原理》又名《论演说家的教育》。

夸美纽斯的《大教学论》被认为是近代第一本教育学著作,标志着教育学开始成为一门独立的学科。

赫尔巴特的《普通教育学》被认为是第一部现代意义上的教育学著作,标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。

我国教育家杨贤江(化名李浩吾)写的《新教育大纲》是我国第一本马克思主义的教育著作。

1929年苏联教育理论家凯洛夫编写的《教育学》一书,是世界上首部以马克思主义为指导的教育学著作。

克鲁普斯卡娅根据列宁的指示编著的《国民教育和民主主义》,被认为使用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本书。

3、建立知识联系

这个办法说起来很简单,做起来难的很。一般人都很难靠自己自身去建立各个知识之间的联系,尤其是在对知识掌握还不甚牢固的情况下。所以这个时候我们就需要外力来帮助自己,就是做套题!

所谓套题,就是把教育学、心理学和教育心理学这三门的内容整合在一起的题目,也可以理解为我们常说的“模拟卷”。不过这个时候就可以不用做选择题了,主要做那些主观题,在做模拟卷的时候就可以很清晰的了解到自己在哪方面的学习还有不足,哪些方面的知识点给串联了,再通过复习把这些容易串联的知识点给建立起来联系~

关于招教笔试的备考就先讲这么多了!我当时面试的备考是在笔试成绩出来过后才开始准备的,如果你们有需要面试经验的话可以在评论区告诉我呀!顺便别忘了点个赞呦!!码字不易!!最后祝你们都能成功上岸~

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