一直以来，我们都说，孩子就是一张白纸，家长在这张白纸上图什么，孩子就是什么样子的。
然而，这时候，就有人跳出来说，“孩子怎么可能是一张白纸。”
这个人，就是史蒂芬·平克，哈佛大学实验心理学博士、麻省理工学院认知神经学中心掌门人、《时代杂志》评选出世界最有影响的人、《前景》杂志评选出的“最伟大思想家”。
平克在他的著作《白板》中提出了他的观点——“孩子并不是一张白纸，孩子出生就有自己的天性，他们天生携带着自己的倾向”。在书中，平克说：“那种认为父母可以像捏泥块一样塑造自己孩子的观点，给儿童抚养方法带来了很大的问题，其中的一些方法明显违背了儿童的天性，甚至有些显得极为残酷。当一些母亲试图在她生活的方方面面中做出权衡时，这种观点会限制她们的选择，而且会让父母因孩子没有按照自己期望的方式发展而更加烦恼。”
而面对这种非白纸的孩子，我们应该如何对待他们呢？如何教育呢？
平克的观点是，其实最根本的问题从来都没有变过，要记住，孩子本身，是一个人。
孩子有自己的天性，自己的想法，自己的愿望，而这些都不是大人可以左右或者武断拒绝的。
在电影《查理的巧克力工厂》里，当查理终于得到金券回家的时候，所有的家人都是为他开心的，虽然家境情况堪忧，虽然有人想用钱买他的金券，虽然他也把这件事告诉了家里人。但是，全家人没有一个人告诉他，我们需要钱，去巧克力工厂也不过就是玩玩，还是卖掉金券帮衬一下家里吧。没有，一个也没有，没有人放弃查理的梦想，没有人掠夺了查理的希望，没有人要求孩子为家庭牺牲。他们都选择了尊重查理，尊重孩子的梦想，尊重孩子的天性，在这种尊重之中，即使是来自最底层的家庭，查理也从不觉得自己卑微，不觉得自己匮乏。他成为所有孩子中最真诚、最善良、最积极、最勇敢也最懂得负责的一个，最终，他赢到了最后。
故事里的故事，我们总是会觉得因为主角光环，让他有了这么好的运气，但其实，生活在这样的一个家庭里面，即使查理没有抽中金券的好运气，但是生命的金券迟早都会到来。他虽然贫穷，但是内心富足。他不自卑，不焦虑，不暴躁，也不短视，他的精神能得到最大程度的发展。
教育很难，教育也不难，你只要记得，把孩子当成一个人对待，而不是一个小东西，或者小棉袄小可爱小萌宠，他们是人，一个有记忆有思考有情绪的人。
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