本期莫愁家长智慧课堂特邀江苏省妇联“莫愁家庭教育”名师名家工作室专家、江苏省特级教师黄友芹，为大家讲解名著《简爱》的阅读方法。
因为疫情，各位的生活方式发生了一些变化，其中最令我们纠结的莫过于，孩子在线上学习，整天待在家里成为常态。可能，不少家庭都出现过“不管学习母慈子孝，管了学习鸡飞狗跳”的现象，严重挑战了家长朋友的耐心。那么，孩子线上学习之外的时间，除了提供良好的生活照顾，我们还能如何促进孩子积极上进呢？
我今天重点和大家谈一谈这样一个观点：创造一个在什么地方都能打开书本的家庭环境。
如果我们做父母的，能够自然地坐在书桌前，孩子也就自然会跟书桌亲近起来。比起父母自己捧着手机或守着电视，却对孩子说“你学习吧”，更有用的说法是，“来，我们一起学习吧。”
因此，如果家长们想塑造出更优秀的孩子，无论在家里的哪个角落，都要有学习的氛围。书桌多了，孩子们就自然想去学习，不用强求。孩子们耳濡目染的是书香，耳闻目睹的是家人的热爱学习，耳熟能详的是各种图书，这就是最大的家庭教育力。这样，孩子们完成当天的线上学习和作业后，会主动扑向图书，在读书中沉静，在读书中思考，在读书中获得无与伦比的快乐。
当然，我并不是说让所有的父母都将书桌搬进房间，也不是说斥巨资买了许许多多的图书堆在家里。充满书香的家庭要精心经营，让阅读像呼吸一样自然，像吃饭一样必要，这并不难。
第一，制订读书规划。
家长要根据孩子所处的学段，根据学校或相关老师的建议，结合教材同步的阅读要求，帮助孩子设计一个循序渐进的阅读计划，挑选适合孩子学力的图书。不能东一榔头西一棒、零零散散地阅读。例如可以制作一个全年的阅读表，把阅读任务分解在每个月。在每月初设定本月阅读计划，然后在过程中逐步达成阅读计划。
第二，保证阅读时间。
保证孩子养成每天阅读的好习惯，最好的方法是固定的时间。比如，每天午饭后，阅读一篇千字文；每天晚上作业后，读30分钟左右的名著。每周末，有一个整半天进行阅读。良好的阅读习惯可以帮助孩子形成一定的阅读目标与自我要求。量变自然会带来质变，阅读量大的学生知识面、理解能力、表达能力，一定会比阅读量小的学生好。
第三，丰富阅读方式。
如果阅读是一成不变的让孩子捧着书看，时间久了，也许孩子会产生阅读疲劳。家长可以帮助孩子丰富阅读方式，激活孩子阅读的兴趣，提高阅读效果。比如，每日一篇的千字文，可以让孩子配乐朗读；比如，阅读名著时，适时用一些导读资料，如名家关于名著的评论性文章。比如，在家庭生活中的一些零碎时间，我们可以选择一些比较好的有声电子书播放，让孩子听读等。
第四，留下阅读痕迹。
家长可以给孩子制作一些表格状的阅读记录卡，让孩子记录自己读的书名、作者、时间和内容，阅读的收获，阅读的思考，甚至是阅读的情绪等。还可以帮孩子准备摘录本，摘录好词、好句等。在阅读过程中有摘录的习惯，还会强化阅读的效果。
第五，进行平等交流。
很难想象，一个一到家就捧着手机的家长，会培养出热爱阅读的孩子。家长可以和孩子一起阅读，然后经常跟孩子讨论、交流书中的内容，表达自己的看法，甚至放低自己的姿态，以请教的方式听取孩子的观点。这样对孩子阅读的自主性及深入性有很大帮助。我想，在成长道路上，与家人的围炉论书、读书品茗，应该是一个孩子一生中都无法抹去的美好记忆。
各位家长，我们中国是文化大国，自古以来，书香家庭一直为世人所推崇。你看，关于家庭与书香的词语，每一个都是那么美好：书香门第，世代书香……阅读使人灵秀，阅读使人明智，阅读使人高贵，阅读使人丰富。一个爱读书的妈妈，会让孩子的眼里满是柔情和爱意；一个爱读书的爸爸，会成为值得孩子一生尊敬的导师。因此，让我们从现在做起，让书香氤氲家的每一个角落，让阅读成为共同进步的亲子活动，成为最高雅的家庭生活方式。
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编辑：巴恬恬
校对：张秀格
审核：黄妍虹
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