科技是第一生产力，国家的发展离不开科技的创新。要创新，人才是第一资源。
从小启蒙孩子们对科学的兴趣和探索精神，是科技人才培养的第一步。
找到榜样的力量，了解科学家的故事，就让孩子们从阅读《科学家故事100个》这本书开始吧。
作者叶永烈是著名儿童科普作家，后来转向纪实文学创作。各类著作都深受读者的喜爱。
在书里，作者摘取了100个中外科学家人生中的精彩片段，用简明、生动的语言勾勒出科学家的生平、发明创造及品格修养。
可谓是科学家“折子戏集锦”。
科学家们是如此的相似，又是如此的不同。
他们百人百貌。
有的科学家勤奋，惜时如金。比如，镭元素的发明人：居里夫人。
有的科学家勇敢，知难而进。比如，蒸汽机的发明人：英国人乔治.斯蒂芬孙。
有的科学家谦逊，永不满足。比如，中国桥梁专家茅以升。
有的科学家好学，孜孜不倦。比如， 《农政全书》的编撰者，中国明代科学家徐光启。
有的科学家坚定，捍卫真理。比如，意大利物理学家、天文学家伽利略。
孩子们浸润在故事里的同时，也被科学家热爱科学、献身科学的精神所激励。
电影的发明居然和缝纫机有关系、诺贝尔被称为“炸不死的人”、第一个发现细菌的人是个看门的老头儿、达尔文把大自然当作课堂，经常把虫子放进嘴巴里、月球上有祖冲之的名字、高士其学外语就像交朋友……
从故事里，我们可以看出，科学家们博学，又多才多艺、触类旁通。
科学发明中的灵光一闪、偶然性也都离不开科学家们怀揣着“天生我材必有用”的自信与坚韧。
发明创造是一种努力到水到渠成的产物，是老天对他们的奖赏。
读着“大科学家”的“小故事”，孩子们一边收获科学知识，一边汲取科学家们在自己热爱的领域始终坚持不懈的向上、求真的精神养料。
相信在不久的将来，孩子们会为人类科学作出更大的贡献。
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