极目新闻记者 国倩
实习生 许婧可
通讯员 丁飞雁 杨秀芳
武汉中考出分后，武汉二中广雅中学捷报频传。该校的初三毕业生刘桐羽、郭诗涵、郑智儒、骆臻扬，同时获得中考成绩高分保护，他们也同时在此前通过了武汉市第二中学分配生考试，说起学习经验，这4名学霸各有方法。
从左到右：骆臻扬、刘桐羽、郭诗涵、郑智儒
他和同桌相互促进共同进步
郑智儒
“我的同桌，也是我的好兄弟，是我进步的关键。”来自九（8）班的高分学霸郑智儒说。他的数学成绩优异，经常是考试满分选手，并曾在数学竞赛中获得省级二等奖。谈及初中三年学习数学的关键要素，郑智儒不假思索地提到自己的同桌，“我们之间存在着良性的竞争，除了聊歌曲或者游戏，我们更多时候会在课下比着做题，相互交流讨论、答疑解惑，在这样的思路交换中我获益匪浅。这次中考，他也是高分保护的考生。”
除了日常老师布置的作业，郑智儒还喜欢提前刷练习册并给自己增加课外训练题，从大量的练习中，他总结出自己的学习思路：“做数学要有耐心也要有恒心，要紧跟着老师的节奏，不能和难题死磕，而是要从大量的题目中归纳、总结、联想。但在学习压力大的时候也要懂得适当放松和休息。”
优异的成绩背后不仅有学生的挑灯夜战，还有老师们的辛勤教诲。回顾三年求学历程，郑智儒感谢了老师的陪伴和鼓励。“数学老师会很用心地评估我们的作业，不仅总结大家共性的易错难题，还会关注到每个学生连续出错的知识点，并给我们针对性的指导。还有我的语文老师，她会在我考试失利的时候暖心地安慰、鼓励我，甚至曾经给我买过蛋糕。”
同时，作为语文科代表，郑智儒同样对文学抱有极大兴趣。在家中的书房里，郑智儒看过的各类文学作品已经攒满了一整个柜子。“只有多读书才能提升自己的文化素养”他说。
“郑智儒是一名综合素质优秀的学生。在班内名列前茅。作为语文课代表，他积极履行职务，是老师的得力助手。发奋学习的同时，他也保持对运动的热爱，乒乓球、篮球都是他的特长。”班主任杨秀芳老师说，郑智儒与同学交往时，言谈风趣、待人友善，还会积极帮同学解答各方面疑惑。
他从武术中磨练学习的意志
骆臻扬
来自九（14）班的骆臻扬各科成绩均衡发展，也是获得高分保护的考生。值得一提的是，年仅15岁的他已有9年学习武术的经历，一招一式中，骆臻扬找到了武术和学习的相通之处。“武术不仅满足了强身健体的初衷，同时也磨练了意志，让我更好地学习、生活。”他说。
哪怕在初三年级，学习最紧张的时候，骆臻扬也保持着每天练习武术的习惯，并在周末晚上抽出两个小时进行体能训练。每一套武术动作都有特定的招式和气韵，学习过程中需要武者平心静气，全神贯注，分解、连接各个套路，因此这些兴趣爱好，在骆臻扬的眼里也是一种学习，“练习武术所需要的逻辑性和联系部分、理解全部的思维能力，在学习中也同样适用，并且它能够使我更加专注，能在较短的时间内很快进入心无旁骛的状态，提升学习效率。每周必须的压腿、跑步、等体能训练的部分则磨练了我的意识，让我在困难面前更有毅力。”骆臻扬说。
身心放松和更好的学习状态相辅相成，构成了良性循环，推动着骆臻扬的学习进步，这一过程中学校老师的指导、鼓励也同样不可或缺。四调考试之后，已经获得分配生资格的骆臻扬满足于自己的现有水平，因此在学习上放松下来。他的语文老师敏锐地发现了问题，及时找骆臻扬交流谈心。“状态低迷时，我的英语老师和语文老师会和我轮流谈心，这次谈话更是让我意识到认真学习的重要意义，重整旗鼓继续努力。”
她善用计划表，合理规划时间
郭诗涵
“任何事的成功都是努力加天赋的结果。”九（10）班的郭诗涵也是各科均衡发展的高分学霸，在她的学习中，“计划表”功不可没。
每周末，郭诗涵都会在一个巴掌大的小记事本上总结归纳自己上周的收获，和下周的学习计划。如果未完成的内容，郭诗涵还会认真反思到底是哪个环节出了问题，进行及时调整。“刚上初中时很迷茫，毫无目标地盲目努力。后来我的妈妈给了我这个本子，教我制定计划表规划时间。比如，周一积累作文素材，周二对数学查漏补缺，周三重点整理单词……这样做的效果很显著，我的学习和生活都更加条理清晰了。”她说。
除了计划本，在郭诗涵看来，班主任老师严莉指导学生们整理笔记的方法也十分宝贵。她解释道：“我的笔记分为两个部分，包括老师强调的重点内容和自己总结衍生拓展出的相关知识点，这样不仅可以吸纳更可以思考。我一共有10本这样的数学笔记本，其他科目一学期两本。”不仅如此，在郭诗涵初二成绩起伏的时候，班主任严莉老师也给予了很大帮助，在她学习重点不清的时候，与她一起制定学习计划，指导她及时进行反思。并将她推荐上了主持人大赛。
挑灯夜战的学习压力不言而喻，郭诗涵也有无数个想要放弃的时刻。“压力肯定是有的。当大脑疲惫的时候我就会去跳舞，舞蹈穿插在我的学习之中，是释放压力的好方法，也是让学习更有趣的方法之一。”四岁起就学习中国舞的郭诗涵说。
她在寒假吃透书本，突破数学瓶颈
刘桐羽
“它为难我，我也要为难它，一定攻克它。”九（14）班的刘桐羽说，数学是她的薄弱项。8年级的时候，她至少花费了四分之三的寒假时间钻研数学，从书本出发，一个一个啃透了书本上的知识点，最终数学成绩提升了不少。
接触数学以来，刘桐羽就将数学作为自己的头号对手，但学习上始终不得其法。在8年级的寒假期间，刘桐羽将所学知识按考点划分，逐一从课本上的基础方法学起，在刷题中实践、提升，再总结复盘，终于读透了书上所有的知识点，“就像上阵杀敌，你要先知道如何使用枪，然后再去战场体会什么样的角度和距离能够打胜仗，最后必须回到大本营去休整、总结。这样一轮下来才能够稳扎稳打。”刘桐羽说。
在这过程中，刘桐羽的老师们也功不可没。“老师比我们学生要勤奋很多。”她这样形容道，“不论是饭点、课件、放学，只要你去办公室找徐海元老师，徐老师都在，而且他会根据学生的实际情况，针对性制定学习计划，给学生面批面改。语文老师也很敬职敬责，就拿作文来说。老师会分档分批和学生面议，认真修改我们的作文。很多同学会改两三遍，甚至有同学会交五稿、六稿，直到满意为止。”
作为一个书虫，刘桐羽还习惯于广泛涉猎各种书籍。在课间、上学路上的碎片时间去阅读简史，在周末精读《古文观止》等经典著作，阅读各类时评、锐评。“我们一家人还会一起开读书会，去沟通讨论各自阅读的内容，交流观点。”她说
“世界这么大，人这么渺小，一定要多去看，才不会稀里糊涂生活。希望能够成为一个良善理智的人，守内心底线、终身学习的人。”刘桐羽说。
这个假期，除了预习高中课本知识，这四名学霸还都制定了各自的出行计划和学习目标，准备以饱满的姿态迎接新的人生阶段。
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