声乐基础教学技巧(声乐学习的至高境界)(1)

【声乐学习的至高境界:四两拨千斤!】


阿基米德说:给我一个支点,我就能撬动地球。

这句话表达的意思就是:做任何事情,只要找到正确的科学的方法,就能达到四两拨千金的效果。

那么在声乐当中四两拨千斤的含义是什么呢?

声乐学习的过程就是解放声音的过程,最终目的是自由歌唱,高音低音通行无碍,强音弱音不挤不擦,声情并茂。练习声乐的方法很多,但最终会化繁为简、返璞归真,能体会出像太极、瑜伽一样道法自然的状态,那你的声乐就出师了。

想要达到张口就来的境界,需要学生们循序渐进的来学习和训练,必须遵循先有技再有艺的学习规律。

声乐基础教学技巧(声乐学习的至高境界)(2)

​技指技术,艺指艺术境界。艺术需要技术的支撑,就像物质需要金钱保证一样。

艺术的最高境界是你既能感动自己,也能感动观众,让两者形成情感的共鸣。

而在没有技术保证的前提下歌唱,你再充沛感情,和对这首歌再大的喜好,只能感动自己,不能感动观众。

技术的建立无外乎两个问题:动力问题和管道问题。

动力问题

动力问题需要从腹式呼吸开始训练,就是吸气、呼气、控制气息的能力开始训练。

气是声音之源,即人们发声的基础力量,气为声先,声为气行。人们发出的各种声音是通过身体内腔的气流带动声带震动产生的。

气息的训练是歌唱的基本功训练,美的声音必须要依靠良好的气息的支持。掌握了自然、正确的呼吸技巧是发出美妙歌声的前提和基础。古语说:“气振则声发”。而这一过程是基础,也是缓慢的。

有一种快速的方法掌握腹式呼气,就是在运动中练声。跑步中练声,把身体活动开来,歌唱本身就是身体的运动,气息是运动的支撑。要做到“声断气不断,气断意不断”才好。

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