第二单元《我们周围的空气》测试题

第Ⅰ卷(选择题 共40分)

一、选择题:

1、下列仪器:①量筒 ②试管 ③烧杯 ④燃烧匙 ⑤试剂瓶,能直接加热的是(   )

A、①②  B、②④  C、③⑤  D、②③

2、下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是(  )

A、液态氧气是淡蓝色液体   B、氧气能跟许多物质发生化学反应

C、充入氖气的灯管充电时可发出红光  D、高锰酸钾是紫黑色固体

3、下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是( )

A、硫黄在氧气中燃烧 B、石蜡在氧气中燃烧

C、氧化汞受热分解 D、铁在氧气中燃烧

4、据报道,江西南昌被美国《新闻周刊》评选为2006年“全球十大最有活力的城市”,这将掀起又一轮南昌投资热。为避免投资办厂引起的环境污染,下列措施可行的是( )

A、对工厂的烟筒加高处理 B、工厂废水直接排放

C、对工厂的固体废弃物进行无害化处理 D、化工厂建在居民区

5、造成酸雨的主要物质是 ( )

A、二氧化硫和二氧化氮 B、二氧化硫和一氧化碳

C、一氧化碳和二氧化碳 D、甲烷和一氧化碳

6、下列科学家中通过实验研究空气组成的是(  )

A、道尔顿  B、门捷列夫  C、拉瓦锡  D、阿伏加德罗

7、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种( )

A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳

8、氯酸钾和高锰酸钾混合加热,完全反应后,生成物有(  )

A、2种  B、3种  C、4种  D、 5种

9、下列变化中有一种与其他三种有本质区别,这种变化是(  )

A、硫在空气中点燃生成气体   B、蜡烛在空气中燃烧生成气体

C、水在空气中加热生成气体   D、氯酸钾在空气中加热放出气体

10、下列实验操作错误的是(  )

人教九年级化学第二单元测试题(九年级化学上册第二单元测试题)(1)

A   B   C   D

11、以下对空气的说法中,不正确的是(  )

A、空气是一种宝贵的资源      B、空气的成分一般是比较固定的

C、空气是几种气体组成的混合物   D、洁净的空气是纯净物

12、空气污染指数(Air Pollution Index,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是( )

人教九年级化学第二单元测试题(九年级化学上册第二单元测试题)(2)

A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、可吸入颗粒物 D、臭氧

13、医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是(  )

A、b导管连接供给氧气的钢瓶 

B、b导管连接病人吸氧气的塑料管

C、使用该装置用来观察是否有氧气输出

D、使用该装置用来观察氧气输出的速率

14、在庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,利用了氦气的哪些性质(  )

①密度比空气小; ②在空气中不会发生燃烧和爆炸;

③是一种无色气体; ④不能供给呼吸

A、①②③   B、②③④   C、①②   D、③④

15、下列各组变化,前者一定包含后者的是(  )

A、物理变化,化学变化  B、氧化反应,化合反应

C、化学反应,化合反应   D、氧化反应,化学反应

16、下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里,充分燃烧后,冷却至室温,由于瓶内压强的明显减小,使瓶塞难以启开的是(  )

A、木炭   B、红磷   C、蜡烛   D、硫

17、某同学制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的(  )

①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水滴;③试管口没有略向下倾斜;④加热时试管与灯芯接触;⑤收集完毕,先撤去酒精灯。

A、①③   B、①③⑤   C、①③④⑤   D、①②③④⑤

人教九年级化学第二单元测试题(九年级化学上册第二单元测试题)(3)

18、用如右图所示的装置制取气体,需满足的条件是(  )

①反应物是固体;②反应需要加热;③制得的气体不易溶于水;④制取的气体密度比空气大;⑤制得气体能与空气中氧气反应。

A、①②③④⑤   B、②④⑤  C、①②  D、①②③

19、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染,是一门彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。某地在整顿音像市场的活动中,查获了一批盗版光盘,并进行“绿色销毁”,以下做法属于绿色销毁的是( )

A、泼上汽油焚烧 B、倾倒入江中

C、 深埋入土中 D、碾压粉碎后回收利用

20、“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变,则NiFe2O4在该过程中是( )

A、反应物 B、生成物 C、催化剂 D、消毒剂

第Ⅱ卷 (非选择题 共60分)

二、填空题:

21、猜化学谜语,可以增加学习化学的乐趣和增强记忆。现有谜语“说是宝,真是宝,动物植物离不了;看不见,摸不着,越往高处越稀少。”请打一物质的名称 ;谜语中反映该物质的物理性质是 ;该物质的用途有 。

22、火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺、玻璃粉;火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是:①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧;②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解;③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应,放出的热量使火柴更着火。请写出以上①②③中反应的文字表达式1) ____________________________________________________ ;

2) _______ ;3) _______________ 。

23、常用实验室制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。

人教九年级化学第二单元测试题(九年级化学上册第二单元测试题)(4)

(1)写出左图中指定仪器的名称:

① _______ ; ②  ________; ③  ______ ;

(2)请仔细分析上图中装置A的特点,推测该装置可用于上述制氧气方法的有 (填a、b或c);

(3)采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的 (填“A”或“B”);

(4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是 ;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是 。

24、将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B。回答:

(1)写出名称:A C  F ;

(2)加热紫黑色固体A时所发生的反应属于 反应;

(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式 ;紫黑色固体A分解的文字表式: _____ 。

25、为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置,有以下几种制氧气的方法:①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气

(1)写出方法③的文字表达式 ;

(2)你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是(填号) ,与其他两种方法相比,这种方法的两条优点是 _________________ ;

三、实验探究题:

26、下面是测量空气中氧气体积含量的两个实验:

人教九年级化学第二单元测试题(九年级化学上册第二单元测试题)(5)

人教九年级化学第二单元测试题(九年级化学上册第二单元测试题)(6)

实验1:在集气瓶内事先装少量水,余下的容积分成五等份,做好标记(如图A)。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹夹。

实验2:将试管的容积分成五等份,做好标记(如图B)。在试管中加入一小块(足量)白磷,用橡皮塞塞进试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下。

(1)在实验2中,在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是 ;

(2)从测定结果分析,上述实验中效果较好的是哪一个?写出另一个实验的两点不足。 。

(3)红磷燃烧的现象是 ,A 中红磷燃烧完毕,打开止水夹,看到的是 。

人教九年级化学第二单元测试题(九年级化学上册第二单元测试题)(7)

27、人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人采用:

(1)人吸气时应将活塞A_______(填“打开”或 “关闭”),活塞B______(填““打开”或“关闭”)

(2)人呼气时应将活塞A_______(填“打开”或“关闭”),活塞B______(填“打开”或“关闭”),此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是______

(3)Ⅰ瓶所装试剂的作用是___________;Ⅱ瓶所装试剂的作用是______________________________;将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物.

四、计算题:

28、实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。(1)现有高锰酸钾32 g,大约能生成氧气的质量是多少?(2)这些氧气若装在容积为125 mL的集气瓶中,最多装几瓶?(氧气在该条件下的密度为1.429 g/L)。

参考答案:

第二单元测试题

一、选择题:(每小题2分,共40分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

B

B

C

A

C

C

B

C

A

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

D

A

A

C

C

B

D

D

D

C

二、填空题(31分)

21、空气 无色 供给呼吸 (3分,每空1分)

点燃 加热 点燃

22、磷 氧气 → 五氧化二磷 氯酸钾→氯化钾 氧气 硫 氧气→二氧化硫(6分,每个2分)

23、1)试管 酒精灯 集气瓶 2)b 3) B(以上5分,每空1分)

4)防止水倒吸,使试管炸裂。防止生成的气体从长颈漏斗逸出。(以上4分,每空2分)

24、(1)高锰酸钾 二氧化锰 二氧化碳 (2)分解反应 (以上4分,每空1分)

点燃 加热

(3)碳 氧气→二氧化碳 高锰酸钾→锰酸钾 二氧化锰 氧气(以上4分,每空2分)

25、(1)过氧化钠 二氧化碳→碳酸钠 氧气 (2)③ 在常温下反应,不需加热和消耗电能;反应消耗了人体呼出的二氧化碳;(以上5分,每空2分,(2)1分)

三、实验探究题(19分)

26、1)防止空气进入试管,使测定结果偏低。(2分)

2)实验2;在实验1中,点燃红磷后伸入集气瓶时,会排出瓶内少量空气;实验结束后导管内的水不能全部进入集气瓶中(其它合理答案也可)。(3分)

3)产生浓厚的白烟;水沿导管进入集气瓶,约占集气瓶容积的五分之一。(4分,每空2分)

27、1)打开 关闭 2)关闭 打开 (以上4分,每空1分)

澄清石灰水变浑浊 3)除去空气中的二氧化碳 验证呼出的气体中是否含有二氧化碳(以上6分,每空2分)

四、计算题(10分)

28、1)3.2g 18瓶

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