秋天的美景
五年级 任苏南
凉爽的秋天来了，它带来了一片金黄色的世界,带来了收获的果实，带给了人们凉爽。
秋风吹起，戴着金帽子的爷爷不停地摇摆着它那金色的叶子，缓缓飘落在地上，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飞舞。落在地上的叶子好似给大地铺上了一张金色的地毯。抬头看，成群结队的大雁向南飞去，一会排成人字，一会排成一字，不停地变换着队形，口中还喃喃叫着:“秋天来了，秋天来了！”
果园里，果实磊磊，红彤彤的柿子像灯笼挂在树枝上，黄澄澄的橘子像吊灯挂在枝头上，紫色的葡萄晶莹剔透，像一颗颗珍珠，散发出耀眼的光芒。往前看，松树、柏树，像工地上干活的人们一样，努力奋斗，没有时间休息，但依然坚守着自己的岗位。
菜园里更是花红柳绿，多姿多彩。白色的冬瓜和白萝卜，好似披上了白纱巾；白菜好像穿上了一身绿色的大袍子；红萝卜、西红柿、红辣椒、身上都像着了火一样，红彤彤的。看着这些，我们感受到了丰收的喜悦。
秋天可真美呀，我爱这美丽的秋天，爱它的美，爱它给我们带来金黄的大地，更爱它给我们带来累累的果实。
指导老师：李月娟
就读学校：创思优教育
我学会了骑自行车
四年级三班 常宇洋
每当我悠闲自得踩着自行车出去玩时，我都会想起那段学骑车的经历来。
那天一早，我就拉着自行车，和爸爸一起下了楼。一开始，我怎么也不会骑，不是手忘记扶车把，就是脚忘记踏脚踏板了，手脚总是不配合。要不要放弃？不，怎么可以放弃？有哪个人一学就会呢？我今天一定要学会骑车！
于是，我扶好车把，目视前方，双脚踩着脚踏板。谁料，刚骑了不一段距离，车子就跳起了“摇摆舞”，摇摇晃晃。突然，车身向左倾斜去。“啊！”我在慌乱中发出了一声惨叫。接着，“砰”的一声，我连人带车重重地摔在了地上。我哇哇大哭，一边哭一边叫道：“不学了！不学了！”爸爸连忙走了过来，语重心长地说道：“宝贝，加油哦！有志者事竟成！现在我扶着车，你来骑。”正巧，邻居家的小孩骑着自行车从我身边掠过，还向满脸泪珠的我招了招手。我连忙从地上爬了起来，捏住车把，尽量让心情放松。一圈……两圈……三圈……
时间不知不觉过去了，太阳热辣辣地炙烤着大地。我满头大汗、卖力地蹬着自行车，那双腿足有千斤重。“哇！太好了！你成功了！”爸爸欢呼道。原来，爸爸刚才根本没有扶我，而是一路小跑着跟着我。两旁的风不停地给我鼓掌；小草举起双臂为我喝彩；小花为我献上了一段舞蹈。那天，我满载而归！
通过这件事，我明白了：做什么事都要坚持到底，那样才有可能成功！
指导老师：王迎春
就读学校：安徽省六安市舒城县实验小学西校区
中国传统文化技艺——拓片
三年级六班 颜钰丁
今年暑假，我学习了中国的传统文化技艺——拓片，现在就带大家看一看吧。
拓片是指用墨把石刻和古器物上的文字及花纹拓在纸上后的成品，大小和形状与原物相同，是一种科学记录的方法。广义上的拓片数量内容丰富、甲骨青铜、碑刻墓志、摩崖造像、钱币画像等。
拓片的制作方式有两种：一种是在干纸上拓印；一种是在湿纸上拓印。干纸上拓印的步骤是：首先测出碑刻的大小，然后把裁出相对的纸，拿出喷壶，把纸弄湿，使纸沾在碑刻上，用专业的刷子把里面的空气扫出来，然后封边，让纸凹在这口里，等到纸干了，发白了，就可以拓了，没用过的拓包，需要在前面喷一下水，滋润一下，在乒乓球拍上挤出朱墨或黑墨，用手把拓包在乒乓球拍上按下去，然后转几圈，再拍拍拓包，有规律的在纸上拓，（注意：每次拓半包，拓之前要在纸上试一试。）这次是横着往下拓，下次就横着往上拓，大概拓两三遍，就可以了，等到上面的墨干了，就可以接下来，记得，揭的时候要慢慢揭。
在湿纸上拓印的方法：把纸对折几下，放到水里浸湿，打开。剩下的步骤和在干纸上一样。
制作拓片的要求：1.字口要清。2.用墨要匀。3.纸不透墨。4.碑要拓全。
拓片留下了许多珍贵的史料，值得后人传承和保护。
指导教师：李焕
就读学校：山西省运城市永济市实验小学
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