【按】晨曦初露，拥抱新学期；馨香满怀，喜庆教师节。教育的历程中没有惊心动魄的故事，只有潜移默化、润物无声地温情陪伴。教育的过程就是生命的成长、生命互动的过程，是一个生命带着另一个生命一起丰盈的过程。全体教育人在市、县教育大会精神的激励下，以教育人的远见卓识和行动自觉，戮力同心，扬帆起航，不忘初心，砥砺奋进，步入新征程，迎接新挑战，用爱与信念陪伴每位学生全面发展、健康成长，长风破浪、直济沧海，共同谱写新时代宁县教育华章。
近年来，宁县二中管理日趋规范，教师敬业乐教，学生勤奋努力，教学质量不断提高，社会声誉日益攀升，尤其是倍受社会各界关注的高考屡创佳绩，先后有五名学生考入清华大学，一千多名学生考入重点知名学校。2020年高考一本进线174人，比去年增加37人，本科进线628人，比上年增加86人。春晖班600分以上5人，一本进线率82.5%，本科进线率100%，高考连续十余年位居全县第一。
金秋杏坛硕果香，奋进步伐正强劲。在第36个教师节到来之际，让我们走进宁县二中，领略办学风采，倾听师生心声，感受优秀教育团队的职业素养和教育情怀，使学生天性有展现的空间，智慧有表达的机会，美德在学习中扎根，梦想在勤奋中实现,助力全县教育质量迈上新台阶。
走进宁县二中，入眼一片盎然生机，整个校园干净整洁、充满活力……
管理：新思路，抓引领
班子是一个队伍的排头兵，一个好的班子是能干事、干成事的关键。县上从学校发展的全局出发，统筹考虑，优选配强了学校领导班子，为学校长期持续发展奠定了坚实的基础。
学校以全县教育大会精神为指引，坚持“向管理要效率、向短板要提升、向德育要质量、向精细要成绩”的工作思路，强化目标管理和过程管理，在深化教学环节改革和教学研究方面，下足了功夫。
校长马金贵说：“管理者要做到率先垂范，教育者要能够温情陪伴。现任班子年龄结构合理，作风务实，敢于担当，热情满满，劲头十足，大大提升了学校管理规范化水平。”事实的确如此，从6:30到12:00，从14：30到17:50，从19:00到21:30，二中的每一班子成员和中层干部，始终坚守岗位，分级管理，率先代课，服务教学，服务师生。
教学：分层类，抓精细
“二中老师在课堂上讲得特别细、特别慢，尤其是在难点、疑点和关键点上。”从市内某知名高中转回二中就读的高三春晖班高同学如是说。这一看法也与从外省转回的几名高三学生的看法不谋而合。
全县教育大会之后，二中把提高教学质量放在了更加突出的位置，加强过程管理，提高课堂教学效率。
教务处主任拜军锋老师说：“我们通过精细化备课，加强课堂关注与校内辅导，坚持个性化作业批阅，编制纠错性练习，进行有效分析和试卷评讲，面对面施教，加强薄弱班级、学科教学及备考指导，解决教学实际问题，改进教学方法，凸显学科能力培养和课堂实效。积极推进课堂教学建设，引导教师优化学习方式、作业指导、个别辅导、优化教学反馈。全方位收集高考信息，举办课堂教学评比活动，分学科开展复习备考研讨活动，提高备考教学的精准性和实效性。”
高三文科（4）班张同学说：“从高二开始，数学和英语老师就让我们根据自己的实际情况，自由选择A班或B班上课，A班和B班的作业也是不一样的。这种走班上课、分层教学的办法，我们感觉效果很好。”
学校高度重视尖子生的培养工作，持之以恒，常抓不懈。思政处主任、高一（1）班班主任雷振宇老师说：“在尖子生培养方面，我们实行弱势学科导师制，在全校跨年级选择导师，一对一指导。鼓励学生独立思考，坚持单独周测，试卷全收全阅。对尖子生的练习题，分为“泛做”和“精做”,泛做主要是练思维，练学生的反应能力，可以不写步骤，只讲思路。而精做就是以考试的标准来要求，不仅要训练思维，还要训练步骤注意细节和卷面书写。”
“三年前，我的孩子中考成绩没有进入二中考点前十名，但是今年高考考了643分，考入浙江大学。我们非常感谢二中和孩子的各位老师。”一位家长满怀感激的说。
庆阳市教学名师、学科带头人、高三语文备课组组长杨琼琳老师说：“全县教育大会，为我校发展注入了活力、描绘了蓝图、播种了希望。学校骨干教师在全校进行师德师风培训，让天津支教老师给师生作报告、上示范课，教务处制定了各种具体可行的赛课方案，形成了人人积极参与听课、赛课的良好氛围，涌现出了一大批事业心强、业务精良的教师，使我校教学质量继续稳步提升，高考和夏季联考均取得了骄人的成绩。”
德育：找抓手，抓持续
“严禁所有学生将手机带进校园”“严禁将手机带进教室”“严禁将手机带进宿舍”……
这是二中从大门到校园，随处可见的提示。
在东校区尚德楼前，有一副标语：封存手机战胜自己，蟾宫折桂舍我其谁。
思政处副主任、高二（12）班班主任赵晓恩老师说：“全县教育大会之后，学校坚持‘向德育要质量’的思想，紧盯全面育人目标，构建全程育人模式，打造全员育人格局。我们的德育工作，紧扣抓手机这个突破口，持续突出‘六抓’，体现一个‘细’字，彻底净化育人环境，切实扭转学习风气。在全力确保安全的前提下，抓手机，转变学风考风；抓校服，规范仪容仪表；抓宿舍，细化育人过程；抓卫生，优化学习环境；抓自习，培养自律意识；抓晚读，创建学习氛围。引领班主任找到了抓手，关注到了细节，强化了班级管理，取得了显著成效。”
“从上学期开始，明显感觉到孩子对穿校服和仪容仪表非常在意了。特别是为上学带手机的事情，我们没有再发生过争执，晚上回家做作业也认真多了。”高二（12）班一位家长如是说。
高三级年级组长、高三（8）班班主任高宽宁老师说：“学生管理更加规范，更加严厉，出台了宁县二中学生一日常规管理二十条，以管理手机为抓手，以宿舍为主阵地，教育学生放下手机，拿起课本，促进良好行为习惯的养成和良好班风的形成。目前，学风考风明显好转，学生上课安心了，午休晚休有保障了。”
正如正高级数学教师、高三（18）班班主任段志杰老师所说：“我们没有惊心动魄的故事，没有感人肺腑的情节，有着把平凡的事情做实做细做精的不懈努力，有为学生全心全意服务的真诚和坚守。”
学向勤中得，萤窗万卷书。晨光里，夕阳下，二中校园到处是琅琅的读书声；课间、课余，处处是紧张匆忙的身影；办公室，教研组，埋头备课是最美的风景……
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。全体二中人正以昂扬的斗志、崭新的精神面貌，向着创建省级示范性高中阔步前进！
来源：宁县教育
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