一、认字“胀”是翘舌音,声母是zh“翩”的声母是p,我来为大家科普一下关于三年级语文人教版荷花第三课?下面希望有你要的答案,我们一起来看看吧!
![三年级语文人教版荷花第三课(三年级下册语文第三课荷花划重点)](http://img.studyofnet.com/upimg/820658216.jpg)
三年级语文人教版荷花第三课
一、认字
“胀”是翘舌音,声母是zh。“翩”的声母是p。
“挨”是多音字,注意读一声时组词“挨着”,读二声时组词“挨打”。
二、写字
“蓬”是上下结构,上边的“草字头”要盖住下面的“逢”。
“瓣”要与“辨、辫、辩”在字形上做以区分。做形近字组词的练习。
“仿佛”这个词要注意以下几点:
1.“仿佛”的“佛”是多音字,能进行多音字组词的练习。
2.在书写时有的孩子会写成“吹拂的拂”,要格外注意。
3.“仿佛”这个词还要知道它的意思是“好像”,能用“仿佛写比喻句。”
三、量词练习
本课的量词较多,如:
一(阵)清香 一(个个)大圆盘
两三(片)花瓣儿 一(阵)微风
一(朵)荷花 一(池)荷花
一(幅)画
四、结构相同词语
挨挨挤挤(aabb式)
翩翩起舞(aabc式)
五、造句练习
……像……
……有的……有的……还有的……
通过此练习进一步体会比喻和排比的修辞方法。
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