自从“卡脖子”一词用于科技领域，人们就习惯于称为“卡脖子”技术“卡脖子”技术与高等职业教育（专科）是否有关呢？答案是肯定的，不仅有关，而且还有很大关系除了从产业、行业需求角度说明相关性外，我们还可以从职业教育新版专业目录对集成电路类专业的调整可以窥见一斑下面就整理一个小贴士，供同仁参考，我来为大家科普一下关于集成电路技术专业大专课程?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
集成电路技术专业大专课程
自从“卡脖子”一词用于科技领域，人们就习惯于称为“卡脖子”技术。“卡脖子”技术与高等职业教育（专科）是否有关呢？答案是肯定的，不仅有关，而且还有很大关系。除了从产业、行业需求角度说明相关性外，我们还可以从职业教育新版专业目录对集成电路类专业的调整可以窥见一斑。下面就整理一个小贴士，供同仁参考。
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高职集成电路类专业新旧对照表 | |||||
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专业 代码 |
专业名称 |
原专业 代码 |
原专业名称 |
调整 情况 | |
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高职（专科） |
510401 |
集成电路技术 |
610120 |
集成电路技术应用 |
归属调整、更名 |
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510402 |
微电子技术 |
610103 |
微电子技术 |
归属调整 | |
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高职（本科） |
310401 |
集成电路工程技术 |
810103 |
集成电路技术与应用 |
归属调整、更名 |
集成电路技术专业简介(高职专科，以深职院为例)
新代码510401
1.培养目标：围绕国家集成电路行业产业需求，面向集成电路设计人员等职业群，培养扎实掌握本专业知识和技术技能，能够从事集成电路领域的研发或研发辅助、生产管理、设备维护、质量管理、产品测试、技术支持、市场营销等工作的复合式创新型高素质技术技能人才。
2.主干课程：嵌入式系统应用、数字电子技术与可编程逻辑器件、集成电路设计技术、集成电路技术应用专题训练2（电子产品设计）、集成电路技术应用专题训练3（PADS）、集成电路技术应用1 （模拟芯片技术）、IC版图设计。
3.就业方向：在各类集成电路设计、生产、封测及应用等公司从事芯片设计开发、Fab生产及管理，测试向量设计，芯片参考应用设计开发等工作。
微电子技术专业简介（高职专科国家教学标准）
新代码510402
1.核心课程：半导体器件物理、微电子制造工艺、集成电路版图设计技术、芯片封装与测试、FPGA 应用与开发。
2.培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能的高素质技术技能人才。
3.就业面向：面向集成电路设计、电子器件制造等行业的电子元器件工程技术人员、半导体芯片制造工、半导体分立器件和集成电路装调工等职业群，能够从事集成电路版图设计、半导体芯片制造工艺、半导体芯片封装与测试、FPGA 应用与开发、芯片技术应用与产品开发等工作。
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