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邹忌讽齐王纳谏文言文重点字词(中考文言文复习邹忌讽齐王纳谏)

邹忌讽齐王纳谏文言文重点字词

邹忌齐王纳谏 《战国策·齐策一》

一、课文:邹忌八尺有,而形貌昳丽服衣冠,镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之我者,我也;妾之美我者,我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入见威王,曰:“臣知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而进;期年之后,虽欲言,无可进者。(谤讥 一作:谤议)

燕、赵、韩、魏闻之,皆于齐。此所谓战胜于朝廷。

二、译文:邹忌身高八尺多,而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽,照着镜子,对他妻子说:“我和城北徐公相比,谁更美?”他的妻子说:“您非常美,徐公怎么能比得上您?” 城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美,于是又问他的妾:“我和徐公相比,谁更美?”妾回答说:“徐公哪能比得上您?”第二天,有客人从外面来拜访,邹忌与他相坐而谈,问客人:“我和徐公比,谁更美?”客人说:“徐公不如您美丽。” 又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地看着他,自己认为不如徐公美;再照镜子看着自己,更是觉得自己与徐公相差甚远。晚上他躺在床上休息时想这件事,说:“我的妻子认为我美,是偏爱我;我的妾认为我美,是害怕我;我的客人认为我美,是有事情要求于我。”

于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有事想要求助于我,所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣,没有一个不偏爱大王的,朝中的大臣没有一个不惧怕大王的,全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了!”

齐威王说:“你说的很好!”于是就下了命令:“大小的官吏,大臣和百姓们,能够当面批评我的过错的人,给予上等奖赏;上书直言规劝我的人,给予中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失,并传到我耳朵里的人,给予下等奖赏。” 命令刚下达,许多大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样喧闹;几个月以后,还不时地有人偶尔进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。

燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。

三、重点解词:文中划线词。

四、重点句子翻译:

1、我孰与城北徐公美?

2、城北徐公,齐国之美丽者也。

3、君美甚,徐公何能及君也!

4、明日徐公来,孰视之,自以为不如;

5、臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

6、由此观之,王之蔽甚矣。

7、群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;

8、令初下,群臣进谏,门庭若市;

9、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

五、文学常识:

1. 选自《战国策·齐策一》。

2. 《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编。初有《国策》《国事》《短长》《长书》《修书》等名称和本子,西汉末刘向编订为三十三篇。宋时已有缺佚。

六、理解性默写

1. 描写邹忌外貌的句子:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

2. 写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因:

暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

3. 写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子:

乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”

4. 在课文第二段找出与“臣之妻私臣”、“臣之妾畏臣”、“臣之客欲有求于臣”相对应的语句:

宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

5. 文中邹忌先从切身经历设喻,再将家事与国事进行比较,最后得出“王之蔽甚矣”的结论,使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路,修明政治,取得了“皆朝于齐”的成效。

6. 邹忌的讽谏最后收到了怎样的效果:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

七、简答题

1. 概括课文段意。

第一段——邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考。

第二段——写邹忌入朝讽谏。

第三、四段——写齐威王纳谏及齐国大治,从侧面表现出邹忌的精明能干、治国之才。

2. 概括全文中心。

课文记述了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理,进而讽劝齐王纳谏,使齐国大治的故事。

3. 概括邹忌和齐威王的人物形象。

邹忌:① 善于思考,实事求是;② 深谋远虑,真知灼见;③敢于进谏,善于进谏;④ 精明能干,治国之才。

齐威王:勇于听取不同意见,进行大胆的政治改革的一个有魄力的君主。

4. 邹忌的妻、妾、客是怎样评价邹忌与徐公之美的?邹忌从中悟出了一个什么道理?

评价:他们都认为邹忌比徐公美。

道理:人们由于种种原因,往往不会说出事情真相,由此他进一步悟出了治国的道理,即要广开言路,虚心纳谏,让人们都敢于说真话,这样才能实现大治。

5. 邹忌是怎样分析“王之蔽”的?从中可以看出邹忌的讽谏艺术有哪些特点?

分析:邹忌先从自己的生活小事(与徐公比美)说起,引出“人可能受蒙蔽”这个话题,继而话锋一转,转到齐王身上,从“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王”三个方面指出“王之蔽甚矣”。

特点:① 设喻说理,从日常小事入手,以小比大,以家比国,寓治国安邦之道于形象的比喻之中。贴切自然,入情入理,让人听得心悦诚服。

② 在语言上,排比句的运用营造了一种步步进逼的语势,一环紧扣一环,给人以无可辩驳之感,有力地阐明了自己的论点。

③ 运用委婉的劝说方式,劝说中充分尊重齐王,使之明白道理,愉快地接受批评意见,最终使齐国强盛起来。

6. 邹忌讽谏运用了什么说理方法?好处是什么?

以小见大,以家事喻国事,现身说法,推己及人,以平常小事说明深刻道理。运用委婉的劝说方式,劝说中充分尊重对方,并且说话要讲究技巧,让人容接受。

7. 文章主要运用什么修辞方法,有什么作用?

类比,排比,比喻,委婉劝谏,说话讲究技巧,让人容易接受。

8. 邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因有哪些?

① 齐国是个大国,齐王位高权重;

② 齐王身边的人偏爱或害怕齐王;

③ 齐国上下的人都对齐王有所求。

9. 面对妻、妾、客的赞美,邹忌的态度如何?说明了什么问题?

邹忌在听到妻、妾、客的赞美后,没有陶醉于溢美之词,而是亲自与徐公相比。

“自以为不如”“窥镜而自视,又弗如远甚”说明邹忌是一个冷静、善于思考、实事求是的人。

10. 成语“门庭若市”出自本文,请解释它的意思。

门庭若市:门口和庭院里热闹得像市场一样,形容来往的人很多。

11. 古人说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”结合课文和你所知道的事例,谈谈你对这句话的理解。

这句话的含义是要善于从历史上他人的表现中看出治国的道理,看出自己的不足。作为新时期的中学生,我们一是要时时反思自省,发现自己的问题。二是要善于观察,善于思考,善于从其他事物或事件中得到启发。三是要敢于承认自己的不足,用于改正自己的错误。四是要听得进别人善意的劝告。

12. 邹忌的讽谏方式对于今天我们进行人际交往有怎样的启示?

运用委婉的劝说方式,劝说中充分尊重对方,并且说话要讲究技巧。

13. 齐威王善于纳谏的做法对于我们中学生有什么启示?

现在我们正在成长,容易犯一些错误。别人指出我们的错误和不足时,我们要虚心接受,努力改正错误。

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