同伴交往——颉米今天很开心，因为有许多和同伴一起玩耍互动的时间。有人会以为我们颉米不会玩，因为我们似乎学习多呀！其实不然！颉米不仅会自己玩，还能带着别人玩。这一点必须要强调，孩子的玩耍也是需要成人指导的，而他玩耍的水平也会促进他其它方面的发展，例如“领导力”。瞧，颉米与好友一起画画，下跳棋，七巧板……晚上回来就与我分享。
艺术熏陶——晚饭后，我们一起来练习打鼓。一首“青春修炼手册”是我们颉米从小的最爱，只要听到这首歌，孩子和我就在脑海里同步马一凡的表演场景，于是自我表演就开始了。今晚的一部分宝贵时间，就是在打电子爵士鼓中度过，孩子真的很喜欢。
体能训练——感谢街舞老师的指导，今晚我们开始体能训练。因为家里只有女人，为了让颉米能够更加具有男子汉气概，同时保障身体健康，所以我们开始了锻炼计划。我与孩子一起来做俯卧撑，倒立行走。锻炼身体必需从自我做起。
亲子共读——白天，孩子在家跟大姨的确读了不少绘本，而且全部都是英文绘本，大姨真的很用心。睡前，我与孩子一起复读。在“something fishy” 与“look out”两本书中，我们重点探讨了“shark”。在“when I was a baby”中，我们一起回忆了颉米成长的历程。把书本与生活联结，这一点对于我们太重要了。特别纪录，大姨说孩子对于《长歌行》已是能运用在生活中了。
数学启蒙——比较远近是今天母子一起完成的游戏，尽管最后孩子还是完成了，但是能够发现，现在的颉米对于离哪里近，哪里远这方面的概念还未形成。
口述日记：和朋友在一起——我今天和曦曦哥哥、圆圆姐姐一起玩了。我很开心。玩了什么呢？我们玩了爬山、跷跷板，还有画画。
