近日，南京市一幼儿园内上演了暖心一幕，一位5岁的小朋友误以为自己患有自闭症的同学在幼儿园内被陌生人带走，便急忙上前阻拦，后在该同学妈妈的提示下小朋友才明白，带走自己同学的是学校的特教老师，不是坏人。
九派新闻了解，视频中被带去上特教课的同学叫做王小树，小树的妈妈陈女士表示，上前阻拦小树被带走的小朋友在平时就十分照顾自己的孩子，孩子很幸运，整个班级的氛围也很好，大家和小树相处的很融洽。
王小树是一名自闭症患者，今年六岁，在南京的一家公立的融合幼儿园就读。和其他在幼儿园上学的小朋友不一样的是，小树每天只上半天课。
陈女士表示，融合幼儿园里有正常孩子，也有一些像小树一样的自闭症患者儿童，这样的环境里，这些患有自闭症的孩子能有机会接触正常的学习和社交环境。幼儿园都配有特教老师，这些特教课会针对小树能力的不足而展开针对性的教学。
由于担心小树能否顺利融入学校，陈女士选择辞职并全程陪护小树上学，小树也有了明显的进步。初进校时，陈女士每天上课需要坐在小树的旁边全程陪护，后来就可以稍微坐远一些，现在她正在尝试慢慢撤离。在这个过程中，小树的自主性提高了许多，慢慢适应了幼儿园的节奏，每天都很开心，甚至成为了班里的升旗手。
陈女士认为，在融合教育这块，南京走在了前面，她十分满意小树所在的幼儿园，
在母亲的镜头下，幼儿园的小朋友们主动找小树玩，小树却没有社交意愿，有时候也不怎么搭理这些小朋友。
陈女士介绍，视频中以为小树被陌生人带走而冲上去的同学，在一些集体活动中也会很照顾小树。由于自闭症小朋友的规则意识比较薄弱，排队时跟随性也较差，这位同学会在小树排队的时候在后面拉着小树，以免小树掉队。
“在很多人的认知里，自闭症往往和‘天才’结合在一起，但更多的小朋友和小树一样，只是普普通通的孩子。”小树的妈妈有些无奈的向记者表示“希望大家能正确地认识自闭症患者。”
根据新京报报道，2016年时我国有自闭症谱系障碍人群1000万，总体患病率在1%左右，而在这1000万人群中0-14岁的患儿可能超过200万，且这个数据正在以每年10%的速度增长。企查查显示，目前我国约有126家融合幼儿园，其中还包括一些普通的幼儿托管所。
自闭症患者往往需要长期的干预和治疗，家庭的关怀与支持是必不可少的一环，而小树妈妈已经做好了打算：“我想就这样陪着他吧，陪着他慢慢长大，也许他回不了地球，那也没关系。”
九派新闻实习记者 张玉霖
【爆料】请联系记者linghaojizhe
【来源：九派新闻】
声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@jp.jiupainews.com
,
