《森林小卫士罗布》是加拿大的一部动画作品，故事的小主人公是一个8岁的小男孩，名叫罗布，他生来就是个小护林员，身穿高科技的制服，配有超酷的人工智能装备，投身于保护森林公园——天高谷公园的工作中。
罗布很想成为像爸爸妈妈那样优秀的森林卫士，并且随时准备出发去最酷的森林公园探险，每一集的故事都讲述了他如何学习到一种新的护林技巧，最终成为深受大家喜爱的一名小战士。
像所有的孩子一样，罗布非常专注于眼前的快乐，乐于助人，认真面对自己遇到的困难，并能勇敢解决问题。从罗布的身上，我们能看到一种热爱探险，富有责任心和爱心，充满智慧的勇士精神。
每个孩子，尤其是男孩，内心都向往去探险，去认识一个刺激的户外世界，同时有一颗征服世界的野心。但是，现实生活中，和罗布同龄的孩子们，可能被困在成堆的书本或永远写不完的作业当中，过着"人在曹营心在汉"的生活。
当然，艺术作品总是源于生活而又高于生活的，现实生活中，孩子们可能无法像罗布一样，有生活自主权，可以随心去探索世界，但是却向世人传达出一种特属于孩子的气质，而且我们每个孩子身上都能拥有这种气质。
独立解决问题的能力独立面对和解决问题的能力，是现代社会每一个人必须具备的生存能力，也是个人面对生活和职业所必须具有的基本能力。
现在一些孩子在家庭中，只需要负责完成学业，其他事情家长一律不让孩子插手，让孩子出现生活基本自理能力不足的情况，甚至有依赖心理，养成懒惰的习惯。
而在《森林小卫士罗布》中，罗布遇到问题，第一时间都是在自己想办法解决问题，而没有寻求大人的帮助，也没有中途放弃。尽力通过手中的绳索、荡藤条，滑雪板，智能汽车等现有资源来解决森林中的种种挑战。
其实，作为家长，我们应该相信孩子拥有独立解决问题的能力，方式方法可能没有成人的方便快捷有效，但是，孩子是通过自己现有的认知水平来解决问题。我们不妨多给孩子自己解决问题的机会，让孩子充分发挥主观能动性。
当孩子解决问题时，我们可以去补充孩子的不足，适当表达出自己的意见，让孩子思考自己的问题所在和不同的解决方法，但绝不可以"独揽大权"。
在电视剧《清平乐》中，赵祯皇帝十三岁继位，养母彰献太后遵先帝懿旨垂帘听政，皇帝清正廉明，勤勉勤政，但是行事却处处受到太后的管制约束，这让赵祯帝极为不满，对养母产生憎恨之情。
养母始终不相信赵祯帝能独立解决问题，直到朝堂忠臣皆拥戴赵祯帝，养母还是不忍放权，不信任赵祯帝能独立处理好国务。
可是自己已经年老体衰，看着行事越来越严谨、性情越来越稳重的的赵祯帝，太后不得不承认，赵祯可以做好一个皇帝，自己也该放手。
于公，彰献太后可能想独揽大权，自己称帝；于私，她觉得赵祯帝始终是个孩子，怎能应对得了朝廷的风云变幻。其实，也是一颗爱子之心在驱使着太后"独揽大权"。
不禁让我想到，现代生活中的家长何尝不是如此呢？
不相信孩子能独立解决问题，总是担心孩子做不好事情，处处替孩子把关，甚至"独揽大权"。孩子做任何事情需经过父母同意和认可，始终觉得孩子永远长不大，觉得孩子的见识浅薄，做不了决定。
但是，俗话说"吃一堑长一智"，孩子都是属于不撞南墙不回头的类型，你絮絮叨叨，永远比不了他自己做的决定。
善始善终的责任心做任何事情，我们都要有善始善终的责任心，如果遇到困难就半途而废，或者因为途中遇到诱惑力强的事物，就忘记了最初要做的事情，这都不是有责任心的表现。
小卫士罗布有一个小伙伴叫达达，达达其实就是所有孩子的另一面，调皮，做事情容易半途而废，每当达达被别的事情吸引要离开时，小卫士罗布都会提醒达达，还没有完成任务，要继续解决问题。最终也是在罗布的一再坚持下，顺利完成任务。
这种善始善终的责任心其实是每个孩子都拥有的一种气质，只是孩子的注意力容易被转移，我们需要做的是善意的提醒，耐心地为孩子树立目标，敦促孩子完成目标。
在这里，我们需要注意敦促的方式方法，有的家长暴躁地发泄自己对孩子的不满，用打或骂，或自杀，或离家出走的方式来逼迫孩子，让孩子不仅没有耐心完成目标任务，对家长也产生反感之情。
有一句话讲得很贴切，"世界上到处都是散漫粗心的人，只有那善始善终者是供不应求的。"所以，从小培养孩子善始善终的责任心，这种气质无论任何时候都能令人钦佩。
以父母为榜样的驱动力有多少孩子是以父母为榜样的，每个男孩内心都有一个英雄，那就是自己的父亲，这种榜样作用能持续多久呢？随着孩子逐渐长大，父母是否依然配得上孩子心中"榜样"和"英雄"的称号？
小卫士罗布，他从骨子里希望能成为像爸爸和妈妈那样的护林员，勇敢，担当，有责任心，有爱心，成为人人称颂和爱戴的森林英雄。所以，从小他就勇敢尝试父母交代给自己的任务，学习护林员身上必备的技能。
如果父母身上拥有让孩子敬佩的品质和气质，孩子必定会以父母为榜样，调动自己的积极性，驱使自己向父母靠近，向父母学习。
俄国文学家托尔斯泰说过："教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。"所以，父母要想成为孩子的榜样，必须清楚什么是好，什么是坏，并尽力把好的东西教给孩子。
孩子一直在成长，并不断地学习新知识，如果父母不及时跟上孩子的步伐，不更新自己，充实自己，无法让孩子明确自己的努力方向，甚至会以父母为反面教材警示自己。
因为孩子和父母接触时间最长，从父母身上学习的到东西最多，就像一本无字的教科书，让孩子耳濡目染，所以，以父母为榜样的驱动力，是每个孩子最本能的气质，也是最无法抗拒的行为。
每个孩子都有自己的专属的气质，而这三种气质在动画片《森林小卫士罗布》中尤为突出，也是在引导家长去认识孩子的另一面，让孩子学会独立解决问题，拥有善始善终的责任心，并且能拥有以父母的优秀品质为榜样的驱动力。
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