开学了，老师跟家长说下学期要实行信息化教学，必须使用某品牌的电脑、平板接入课程，需要家长自愿购买，家长考虑再三买完名牌电脑、平板，发现孩子要么上网课，要么在课堂上老师再不提电脑平板的事情……
老师突然要求家长必须购买某APP的服务，这样才能看到APP里的课程，一年年费5500，老师说，不买未来孩子在学校就无法跟别人保持进度，家长买不买？买了以后发现这个APP到放假孩子也没打开过……
学校突然推进信息化，说学校补贴孩子购买电脑，原价8888的电脑只要5555元，多出的3333元学校补贴了。懂攒电脑的家长一看该配置自己配花不了1333元，学校含泪赚了几千……
这些事情您都经历过么？您是否是那个敢于直面学校的猛士？我不是！一般我都会买了，然后在自媒体平台上发发牢骚，有的牢骚被教育管理部门看到了，就处理了，有的没看到，这钱我想不掏也不敢不掏。
以信息化为名的各种学校乱收费这两年非常盛行，现在教育主管部门已经明确发文，这种行为增加了学生家庭经济负担，影响教育公平，会得到严格的制止，这打着自愿收费，家长不敢也无法拒绝的高收费可并不被看好，而且变相收费的行为也让家长们怨声载道！
这种事情并非空穴来风，反而遇到的家长非常多，尤其是河北，别看挨着北京，经济不发达，教育上动脑筋的人可不少。有的人是为了把教育搞好，有的人则是为了从教育身上赚钱。
于是乎很多公办、民办的小学初中就出现了在学校里卖设备、卖app收年费的现象，家长也是敢怒不敢言。
虽然每当这个时候，学校说的好听，一切为了学生，可是哪个家长看不明白是学校看中家长的钱包了。而且拿到平板、电脑、手机之后，很多孩子就开始被电子产品吸引，家长们曾经限制孩子们玩游戏的努力都泡汤了。有不少学生不会想着学习而是玩游戏。
其实在一些财力发达的学校曾经学校出资做过类似的尝试，学生只能在课堂上使用平板或者电脑进行学习，而且学校出资学生是带不走的。可是大多数学校没有这个实力，于是就采用折中的方法，让家长通过购买的方式来实现。
结果这种教学的形式自然会带来负面的争议，甚至超过实际的使用效果，平板电脑、手机的过度使用，对学生的弊端显而易见，优点却要通过长年的积累，很难一眼看出。而如果是学校和家庭共同出资购买，也能够让家长疑惑背后是否有其他的内幕。
其实我认为，如果真的想提高学生的成绩，倒不如学校多在教学上下功夫，多请些高质量的名优教师过来，扭转学校的教学风气。要知道，只要从家长兜里收钱，家长就有权利质疑。
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