高中化学物质的分类归纳 高中化学物质结构与性质的学习建议

选择性必修二《物质结构与性质》（人教版）的学习建议，我来为大家科普一下关于高中化学物质的分类归纳 高中化学物质结构与性质的学习建议?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

高中化学物质的分类归纳 高中化学物质结构与性质的学习建议

选择性必修二《物质结构与性质》（人教版）的学习建议

今年高考政策调整，结构纳入必考题。下面谈谈《物质结构与性质》的学习。

1、首先要明确新教材内容的调整部分，不能用老教材的学习要求来进行学习。

2、第一章概念多，能层，能级，电子云，原子轨道，电子排布，开始学时概念很抽象，有点难理解，但是学完后只要能判断就行了。有几个概念容易混淆，电子（价层电子）排布式，排布图，轨道表示式 ，结构示意图。还有电子运动状态和电子空间运动状态。高中主要考查1—36元素，范围很小，其中铬，锰，铜，锌，铁是常考的金属元素。

3、第二章重点有价层电子对互斥理论和杂化轨道理论，但高中学习要求很低，杂化只考sp.sp2.sp3，杂化问题真正感到困难的是由结构式判断原子杂化。只要能记住公式，方法，不难掌握。周期表周期律部分主要考查元素所在位置（区），第一电离能和电负性比较，学习时要注意电离能有反常 ，这是考试重点，我的解决方法是让学生能画出第二（三）周期第一电离能变化图。分子性质部分主要是一些结论性知识，共价键参数，相似相溶原理，熔沸点比较，分子键角大小比较等。有一个知识点容易答错，就是分子的极性，学习时要掌握判断方法：比如通过分子有没有孤对电子来判断。

4、第三章是晶体结构，这部分知识人教版删去了金属晶体堆积方式。难度大大降低了。重点要掌握均摊法，四种晶体构成粒子与晶体熔沸点判断。干冰分子密堆积，氯化钠和氯化铯晶体堆积特点。计算方面涉及晶体密度和空间占有率。记住公式d=NM/NA•V，要特别注意的是计算时要注意单位换算（cm，nm，pm）。晶体中空间位置问题那是数学立体几何知识，那就看空间想象能力了。

5、学习中要注意简答题的语言组织，要准确，严谨。

以上是我个人的建议，希望对你的学习有所帮助！