在教育的过程中，我们经常说“宁当鸡头不做凤尾”。意思就是说，学生宁可在普通平庸的环境下成为那个脱颖而出的人，也不要在一群非常出色的人中间碌碌无为。
现在中考进行了相关的改革，初升高的难度增大，大约只有50%的学生有机会读高中。而在进入高中阶段后，学生又面临着进入普通班和重点班的难题。
在很多人的眼中，普通班一定不如重点班。如果有机会，一定要进入重点班。但是现实情况却未必如此，有的时候重点班反而不如普通班。
看起来轻而易举的选择，实际上给学生带来的影响却千差万别。很多学生直到高考结束，才真正明白其中的意义。一些学生表示，还好当初自己没有选错。
当“鸡头”还是“凤尾”？高考后才明白，原来这样选才是正确的
从现实事例中，就能明白这个问题的正确答案了。小冯和小贾初中是同班同学，也都是学霸级别的学生，中考成绩不相上下。在经历了中考后，他们又一起考上了同一所重点高中。
而在选择进入普通班还是重点班的时候，小冯和小贾却做出了完全不同的选择，前者选择进入普通班，后者选择进入重点班。中考成绩相仿的他们，也因为这个截然不同的决定，走上了人生的不同岔路。
这两位学霸的选择不同，最后的结果也是完全不同的。小冯在进入普通班之后踏踏实实学习，一直在按照自己的学习节奏走，成绩得到了稳步提升。高考后，他也顺利进入到了理想的985重点高校。
而小贾在进入重点班后，不再是备受瞩目的焦点，看着身边的同学成绩都那么好，他逐渐丧失了对自己的信心。高考后，他只考入了一所普通的一本类高校，和小冯的差距由此拉开。
不是所有学生都适合进重点班，勉强进入反而耽误自己
有的学生心理状态是比较敏感的，虽然他们的学习成绩很好，但是内心并没有真正强大，依然还是很脆弱，非常在意别人的看法。
在重点班里，成绩优异的学生多，竞争压力大，如果抱着这样的心态，是很难把注意力放在自身的学业上的。时间长了变得患得患失，学习成绩也会有所下滑。
还有的学生已经习惯了自己是尖子生，认为自己取得优异的成绩是理所应当的事情，从而萌生了懈怠甚至是傲慢的心态。
这类学生不愿意接受挑战，无法适应重点班的学习节奏。即使勉强自己进入到重点班里，也很难保持住自己本来的优势。还不如依然待在普通班里，保持自己本来的学习节奏。
还有一小部分学生是非常喜欢出风头，他们认为自己总是备受关注的人，是让老师感到骄傲的学生，同时也是让同学们非常钦佩和羡慕的榜样。
在进入到重点班之后，他们会发现自己根本不是最特别的。这样的心理落差，也会给他们带来消极的影响，让他们没有办法专注于学业。
到了高中阶段，学生需格外注意哪些问题？
高中阶段和初中阶段存在很多不同，在初中阶段，学生要学的内容没有那么多，难度也没有那么大。只要跟上老师的讲课节奏，做好相应的复习工作，都可以取得不错的成绩。
高中却不是这样，学生必须要转变自己的学习方式，提高学习的主动性，变得更加自律，不能只是等着老师手把手地教授。
高中时间非常宝贵，每一年学生都有自己的学习任务，因此千万不可放松懈怠。老师都在赶进度，希望给学生留出更多的复习时间。
而学生自己除了把全部的心思都放在学习上之外，更要尽快找到适合自己的学习方法，在最短的时间内提高学习效率，这样才能尽快提升自己的学习成绩。
在高中阶段，学习成绩拔尖的学生，往往面临着进入到重点班还是普通班的纠结。其实这里并不是说，重点班和普通班哪个好哪个不好，只是每个学生都有自己的特点，还是需要根据自身的实际情况来做出选择。
此外，现在相关部门也开始做出规定，高中里逐渐取消这些普通班和重点班，不再有类似的区分。
大家认为，学生进入重点班和普通班，存在哪些区别？
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