莹老师点评：
在平时的聊天中，莹老师了解到孩子头发方面的烦恼，于是顺势而为，设计了这次的作文训练。因为平时有丰富而真实的体验，所以稍加引导，孩子就如有神助般洋洋洒洒写了两页。
这篇作文还比较注重引导孩子尝试【情景式开头】，并要注意在后文中去呼应；同时，引导孩子在叙述不同的事件前先用概括性的句子放在开头，慢慢帮孩子培养写作的逻辑思维。不是孩子年纪小所以她不会，只要老师们有意识地去培养，就能一步一步落实和提高的。
我的烦恼（四年级 吴伊涵）
“干脆剃成光头算了！”妈妈说。到底是什么令我的妈妈如此愤怒呢？且听我慢慢跟你说。
这件事的起因都是因为我的头发太多。头发太多，太费妈！我的头发多，掉得也多。它们出现在家里的各个角落，有的在客厅，有的在厨房，还有的在卧室，总之，只要是我走过的地方都会有我的头发。
由于我的头发太多太长，我怕洗不干净，只能劳驾我妈帮我洗，但她每次帮我洗头都会吐槽我的头发，听得我头都大了。每次洗头，不是梳子上有头发，就是妈妈的手臂上有头发，像是妈妈的手臂上缠上了一些黑色的小虫子，爬呀爬。于是就有了开头的那一幕，洗完头后，妈妈经常对我说：“你看看你自己，掉了这么多头发，干脆剃光头算了！”我想：掉了就掉了吧，又不是长不出来，反正我还年轻，有的是头发！
头发太多，还费钱！我的梳子光是一年就要换好几把，因为我的头发经常会缠在梳子上，与梳子盘根错节，融为一体，重点是还洗不掉，怎么扯也扯不下来，所以我妈妈每次都要为我囤梳子。
对于我头发的槽点实在是太多了，我怎么说也说不完的。可是吧，即使我一直都在吐槽它，它也不会凭空消失呀！既长之，则爱之吧！
#作文#
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