【关于Andy韩】

“择善而学”号主及原创作者。

魔都从事教育工作十余年。英语教学10 年,奥数8年,古诗文9年,魔方3年。

幼升小及小升初“一对一”择校咨询9年以上,成功指导帮助众多学生升入理想学校。

现场讲座五百场以上,听众人次过万。常年收集整理沪上名校各种资料。

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先说一个故事:

若干年前,韩老师还没有自己办培训机构,在浦东一个颇牛的学校当代课老师。主课之外,还带了一个周三下午的英语课外兴趣班,报读的都是年级里各班对英语比较感兴趣的孩子。每周一次。

当时韩老师布置的课后作业总是有一条:回家后,所教的课文,要求“读 背100遍”

所谓“读 背100遍”的概念就是要求学生们把当周所学的课文熟读数十遍,在能够自然流利背出之后,再背上数十遍。读 背的累计遍数要达到100遍。假如你是熟读30遍之后能够准确无误地流利背诵出课文,那么就再背诵70遍;如果是读了五十遍背出这篇课文的,那么就再背诵50遍。总之要“读 背100遍”。朗读背诵之时,须在课文空白处,以“正”字记数,写满20个“正”字。

我对所谓“背得出”的定义有三个要求:

第一,流利背诵,语速不得慢于120单词/分钟。我会逐个数出每篇课文的词数。一般每篇课文的单词数在100个左右。BBC或者VOA标准英语的语速是每分钟150单词。考虑到孩子们还小,我这里已经打了折扣了。

第二,一个单词也不能背错。错一个词,就不能算过关。别说我太苛刻,如果有个孩子把王之涣的《登鹳雀楼》背诵或默写成:“白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上五层楼。”你问问他在语文老师那里能过关吗?

第三,要尽力模仿磁带或CD里的语音语调。发音不标准,或语调不对,也不能过关。试想,一个外国人学说普通话,如果把“我想要吃饭”说成“卧香咬是帆”。能不能算学好汉语了?

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许多年来,我在与家长沟通、讲座、咨询的时候,经常提到这段往事。一般讲完之后,还不忘促狭掉书袋地讲这么一个典故——《庄子齐物论》里说了这么一个故事:

一个老人养猴子。先对群猴说,从现在开始我早上给你们吃三个果子,下午吃四个果子。群猴皆怒。老人转言道,那我早上给你们吃四个,下午三个。这样总可以了吧。群猴大喜。

对了,这个典故对应的成语就是“朝三暮四”(顺便说一句,朝三暮四的原意与朝秦暮楚不一样)。

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聪明的家长们啊,如果老师要求你们一周之内把所学的课文读100遍,你们觉得太多。老师要求你们一周之内每天读课文15分钟,你们觉得比较合理,可以接受的时候。你们是不是智者千虑地“朝三暮四”了呢?

现在上海学校通用的英语教材《牛津英语》或《新世纪英语》。小学高年级阶段的课文,一个星期学一个单元,除了语法句型部分之外,每篇文章也就一百单词多点。流利读一遍不大会超过一分钟。初中每篇也就150到200单词左右。以标准语速每分钟150单词而言。读一遍也就一两分钟。既然想把英语学好,一篇课文一周之内读 背100遍,即每天15分钟到20分钟左右,算多吗?高中课本文章再长一些,读一遍三分钟左右。一百遍300分钟,五个小时。如果你想过五关斩六将,登“211”,进“985”,每天读几十分钟英语,算多吗?

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大家都是学过算术(数学的一个分支)的人啊,哈哈。

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