小学二年级下学期开始，要求学生对一些单词会背会写。这些单词基本在每个单元第三课时出现，分别按24个字母排序，每个对应的字母有一个需要掌握的单词，我整理归纳成思维导图，分享给大家。
古人的字号怎么来的（古人的字号是怎样取的）
怎么辨别是假币（手把手教你如何辨别假币）
怎么鉴别假币的最简单方法（四招学会辨别真假币）
假币鉴别小知识（你会分辨假币吗）
芦笋是怎么种植的（芦笋的种植方法）
季后赛如何分主客场（没想的那么简单）
