欢迎关注我，我是小学教师，自由撰稿人，热爱读书与写作。
第三单元主题是“感受童话丰富的想象”、“试着自己编童话，写童话”。
童话是儿童文学体裁之一，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映现实生活，对儿童进行思想教育。
童话中的植物、动物像人一样说话，它们有思想、有情感。阅读童话故事，我们能更好地认识周围的事物，获得很多思想上的启示。
交流示例：
1.我读过安徒生的童话《皇帝的新装》，明白了要保持内心的纯洁，做一个诚实的人。
2.《木偶奇遇记》充满了丰富的想象，书中一个叫匹诺曹的木偶经历了一段刺激、有趣的冒险，让人心驰神往。
识字加油站要求会认的字：
申、介、绍、宗、乙、召、孝。
我发现：每组的第二个字都是第一个形声字的声旁，每组的前后两个字读音相同或相近。
我发现：这些字都带口字旁。第一组字都与吃的动作有关；第二组字与叫唤的动作有关；第三组字与声音有关。
修改病句本次我们了解了修改病句的类型，学习了三种修改符号：改正符号、增补符号、删除符号。
有关练习题
用修改符号修改下面的病句。
1.长成了一颗高大的树。
2.人们唱着动听的歌曲，欢快的舞蹈。
3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
4.春天到了，公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花、菊花……
1. 灯不拔不亮，理不辩不明。
解释：油灯只有经常拨动灯芯才会亮，道理要经常辩一辩才能更清楚明了。
2. 有理走遍天下，无理寸步难行。
做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。
3. 一时强弱在于力，万古胜负在于理。
一时的胜负得失可能与力气大小有关，长期的胜负要看谁站在有道理的一方。
1. 无理心慌，有理壮胆。
2. 劈柴看纹理，说话凭道理。
3. 以势服人口，以理服人心。
附带课堂笔记：
欢迎关注我，我是小学语文李老师，介绍语文学习方法，探讨教育热点话题。
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