1.适合年龄：7-8岁
2.材料准备: 卡纸、记号笔、剪刀、胶水、马克笔
3.课程时间：90分钟
炎热的夏天随风而去，凉爽的秋天乘着凉风款款而来。小动物们也开始活跃起来。“ 像鼠却又尾巴大，家里从来没有它，山上安家它喜欢，爬山上树本领大。”猜一猜它是谁呢？我们可爱的小松鼠。松鼠身材细长，长有柔软稠密的长毛，眼睛又大又亮，长有一双长耳朵，耳尖有一束毛。秋天，松鼠忙着寻找过冬的粮食，它们在树枝上跳来跳去，忙着采集松子、栗子、榛子等野果，然后又运进地洞里，用土埋起来，这是松鼠储存食物的最好方法。在今天的画面中我们以松鼠为主题展开创作吧！
1.观察松鼠的图片素材，分析松鼠的结构，运用剪贴、点线深入细致的表现松鼠及它身上的花纹装饰。
欣赏松鼠的图片，说一说松鼠的外形有哪些特点呢？（松鼠的耳朵、脑袋、身子、四肢、尾巴等不同部位的特点）在画面中，用铅笔概括出松鼠的外形，然后剪出松鼠可爱的造型，并用马克笔丰富松鼠的五官以及身上的花纹，让画面更加生动、丰富。
2.围绕松鼠展开描绘，表现出松鼠生活的环境，使画面更饱满、丰富。
小松鼠生活在怎样的环境呢？生活在森林里，特别到了秋天，松鼠在树上蹦蹦跳跳采集松子、栗子、榛子等。在画面中，用马克笔描绘出树木的造型，注意树枝的穿插关系以及树叶的色彩变化，突出主体松鼠的视觉效果。
1.准备一张橙色卡纸，用铅笔勾勒出松鼠的大体造型，然后用剪刀剪下来，并描绘出简单的轮廓。
2.用记号笔画出松鼠的五官，并用马克笔丰富松鼠的色块以及身上的花纹。
3.继续丰富松鼠身上的花纹，注意画面的疏密关系。
4.将画好的松鼠用胶水粘贴在浅黄色卡纸上，注意画面的布局。
5.用浅色马克笔画出树木、树枝的造型，注意粗细变化。
6.用不同颜色的马克笔丰富树木上的色彩以及纹理的变化。
7.丰富画面背景，画出背景上的树叶，让画面更加生动、精彩。
8.可爱有趣的松鼠就画好啦！接下来小朋友们在画面中表现吧！
1.在课程中，运用线描与色彩等综合表现形式，描绘树林中的小松鼠，锻炼了小朋友们的线描装饰能力和画面组织能力。
2.在创作中，小朋友们通过认真的观察和概括，生动地描绘出了松鼠的造型特征，形象活泼可爱，充满童趣；让画面更加生动活泼；在背景上，表现出松鼠的生活环境，营造出生动且趣味的画面，使画面主体更加突出。
