CEFA芭蕾舞考级教师班1-2级:俄派芭蕾教学法一脚背能力训练。
CEFA芭蕾舞考级教师班1-2级。
是不是如果学生勾成这样,大家也会觉得这个学生完成一个勾脚的动作对不对?而且并且把膝盖也拉直了,不是膝盖也拉直了,而是完成勾脚的动作。但实际上,如果勾的这个角度是九十度,我的脚跟我的腿是九十度的情况下。
其实就是在站着的情况下就是九十度了,只要是站着,就是在一个勾脚的九十度上做勾脚,地面上做这个。如果勾脚是勾成这绷勾,只勾成这样,是并没有勾到头的,只是做了一个可能把脚弯回来动作,并没有使劲的再往回勾。
其实判断学生在d地盘上有没有尽全力,其实是需要老师不住的去提醒或者不住的去帮忙的。
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