文/赵老师
每次推文的时候，总有很多父母留言，满满的感谢，满满的收获。
但，说实话，推文的时候，赵老师学到的，比我给予的，更多。
为什么？
因为留言。
说到教育这一行，它是一个你看不到前因，只看到后果的行业。
什么意思呢？
就是说，
这样自以为是，或者“没有办法”的父母还有很多，这样的无端受责难的孩子也有很多。有父母留言：
老师您好，我是考试帮的忠实粉丝。
我家孩子上一年级，快把我累死了。小孩学习不用心，动作慢，边学边玩，总是管不住自己，毛病一大堆，我总是天天教，天天说。
就是不用心，你说怎么办？
父母带孩子为什么会累，会烦？
8个字：耐心不足，私心太重。
怎样带孩子才会愉悦、快乐？
一句话：
把自己融入另外一个生命中，把自己交付给孩子，与时间为友，享受此刻，陪着孩子一点一点长大，在与他相处的点点滴滴中，学会欣赏生命的可贵。
说实话，生孩子，就是要拿来烦自己的。
不烦你，你是他父母？
不烦你，他长大后会感恩你？
享受这种烦，享受这种不成熟，享受这种累，享受这种除了父母别人都享受不到的烦的权力，你才成长为一个真正的父母。
你才能有一种“长长的日子，闲闲的功夫”的心境，来带着孩子慢慢长。
否则，你累，他也苦；否则，哪怕他的问题是一粒沙，你也容不下。
做父母，你就既要“任劳”，也要“任怨”，还要“任钱”，就是舍得用自己的生命，来浇灌另外一个生命。
再看另外一条留言：
我女儿上4年级了，学习的时候不认真听讲，老师说了也不管用，回家作业也完不成，考试成绩特别不好，这次我很生气，我叫她不要去上学了，后来想到马上要考试了，就又把他送回了学校。
她从4岁起就送去，私立学校，一开始学习好，2年级就不好了。
我一发现她学习不如从前了，就想把她弄到老家来上课。
她爸老说，哪里的教学质量怎么都比咱老家的强，再说你哪有时间管她呀！
我女儿上2年级的时候，我正好生孩子，老公在外地很少回家。
我们家条件一般，她要是好好学习，我宁可不吃不穿也要供她。
“4岁就送去私立学校”
“再说你哪有时间管她呀！”
“我女儿上2年级的时候，我正好生孩子”
有多少孩子在孤独中默默长大？
记得去年有一位爸爸振振有词地给我电话，投诉他的女儿，初三了不学习，跟他吵架，还要休学。
我一问情况，爸爸常年在外，妈妈在女儿5年级的时候生育二胎，一晃3、4年没时间管女儿，也就是说这个孩子从10岁到15岁之间，没有父母的爱，体贴，陪伴，教导，与监管，只有什么，只有伸手要分，只有教训。
留了言的父母，还有很多没有留言的父母们，在这里，赵老师要告诉你一句话：
别让孩子需要你的时候，
却找不到你！
别等到孩子转身不需要你的时候，你却骂他不孝！
一个孩子，在0-18岁，需要的不是什么钱，什么好玩具，好衣服，好学校，他需要的首先是来自父母的爱，陪伴，以及悉心教导。
哪怕这样的爱，这样的陪伴，这样的教导，再笨拙，再朴实，都不怕。
尤其是12岁之前的孩子，
爱，
是一片沃土，
能够滋养他一生灵魂的安宁和自尊！
2、
要想公道，
打个颠倒！
一个人，无论在谁面前不自信，但很少有在自己孩子面前，不自信的；
一个父母，无论在外面混得怎么灰头土脸，但很少有在自己孩子面前，灰头土脸的。
在孩子面前，我们都活得太自负了。
蹲下来，
你，
才能看见你的孩子。
可惜，很多父母，不但要站着，而且要站得高高的，脖子要伸得长长的，架子要端的足足的。
于是，有了这样的留言：
当你的父亲一耳光打在脸上，破口大骂说你是笨蛋，让你去死，你却不断告诉自己他也是一个孩子......这感觉.....你确定不是精神自慰吗？
还有：
大人们都不会站在我们的角度上去想，周一到周五，家和学校连成一线，周六周日，都是课外班，寒假暑假，也都是课，有的就连大年三十那天都有课，真的很累。
还有这样的：
老师，我就是那个心苦的孩子，我活在2和3这样的家庭中，那我自己能改变这些东西吗？
我父母就是这样的人，有时让我去死。
我父母感情不好，家里总是打得鸡飞狗跳，要么就是冷战，他们在任何的事情上面都有冲突，唯独在逼我学习这件事上出奇地一致。总是很累，有时候有一种想要逃离的感觉......
前几天看了一篇文章，说一位妈妈带不到5岁的孩子去商场逛街，正逢假日，人流汹涌。
妈妈逛得正起劲，孩子却一个劲哭闹着要回家，妈妈很生气，感觉这孩子怎么一点都不懂事呢？
她蹲下身子，正要训斥孩子，却在那一瞬间，感受到了孩子的感受：
四面八方都是腿，一双双陌生的，拥挤的，茁壮的，匆匆的腿，置身腿林当中的小孩子，和“高瞻远瞩”的成人，哪怕同在一地，目之所及的，身之体验到的，也是完全不同的光景。
作为父母，我们有多少自以为是的懂得呀？
当我们肆意挥霍着作为父母的权力的时候，可曾想过，那些被我们骂“笨”，骂“蠢”，骂“无可救药”，骂“烂泥扶不上墙”的孩子们，心里落下了怎样的伤痕？！
李波老师一直一直在讲，“教育需要身同感受”，而不讲，感同身受，两字顺序，变一下，意义可就大不同了。
孩子的世界，你蹲下来，才能看得到。
蹲，是一种姿态。
3、
成长本身，
是一件很残酷的事。
有一位初三的孩子给我们留言，很长，很忧伤，也很懂事，这份懂事让我动容。
他应该是那种别人家的孩子吧，可是依然有很多自己的小苦恼。
成长本身，就是残酷的。
发在这里，让各位看看：
“我是一个初三的学生。
我的兴趣消失殆尽，至于现在学习好，完全是因为我家长老师的那些：‘学不好你就对不起我们’，诸如此类的话，老师说，学习好了，你就有前途。
实际上，我对自己的前途没有概念，只是为了父母老师学习，仅此而已。
比如上次考完试，紧张了一个星期的我们欢呼着准备回家放松一下，结果星期一天竟然发了十几张卷子，我们都怒了，还要回家赶夜车么？不能有一点放松？
老师笑着说，孩子们，你们别忘了真正的中考还没来呢，不敢放松啊......现在你们累，以后考上好的中学更累，这个世界比你想象的要残酷很多......
感觉生活中似乎没有欢乐了，这样的话老师天天都说，考不上学就没有好的生活，这就是老师家长给我的观念。那时，很可笑，我的脑海里浮现出一幅画面：
一群考完试的鸟儿们正准备飞出笼子欢呼，然后班主任拽着那根系着我们脚的绳子喊：都给我回来，你们还要继续努力飞往更高更好看的笼子里去呢。
呵，很可笑吧，作为好学生，其实我不应该说这些看似叛逆的话，但我也是个正常的孩子，我也会累，我也会有很烦的时候。
他们从来没有在乎过我的感受，只会让我为了他们努力学。
考得差我也很难受，我也知道该找自己的错误，然后改正。
但他们非要给我讲一些什么他们有多努力，大概是想让我有愧疚心理好好学吧。
但实际上他们的辛苦我都知道，不然我也不会好好学。
可他们说出来我不但没有愧疚，剩下的只是烦躁，他们只会说自己辛苦。
可我在学校半夜都挑灯做题，他们从来就不知道，我考差了我比他们更难受吧。
谁理解过我的感受？
......
老师，不好意思，可能我太激动了。我不该有这些想法的，我会尽量克制自己的。他们确实不容易，现在学习对我来说，已经不是想做的，而是该做的。
离中考就剩四十几天了，我会努力调整自己的。
今天有些情绪化，平常我不这样的。
不好意思老师，我该去学习了。”
看完这幅长篇留言，我久久无语。
这就是我们的孩子，这些就是我们自认为很懂的孩子。
他们其实和我们一样，有感受，有情感，有思想，有观点，甚至比我们想象中，更有人情味。
是时候让我们换一种眼光来看待他们了；
也是时候，让我们换一种方式，来爱他们，来引导他们了。
李波老师说：
“哪怕那些在你眼里最不可救药的孩子，
在他们的内心深处都是向上、向善的。”
当你能够看到这一点，你就明白，你该去为他们做些什么了。
最后，送给大家两篇上好的干货，孩子的学习从此将华丽转身，顺便你的教育方式也将得到调整，强烈推荐阅读。如何帮助孩子在学习的时候更走心？你等了4个月，我们用了13年
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