彩虹兔欢唱童谣Sing along系列是一套深受家长和小朋友喜爱的英文童谣书，共2辑，每一辑共12本，分为6个主题。每个主题由song book（童谣书）和 Story fun（绘本故事）组成。从本期开始，英淘兔会带大家完整的读完2辑，共24本，12个主题的故事！
今天先来带大家进入第一辑的第1本海底世界主题：
《A Sailor went to Sea&What's in the Sea？》
第一步：爸妈找重点
Song book（Sea vs. See）
在这个主题的song book中我们能听到这首歌曲不但韵律感很强，而且歌词一直在向我们重复两个同音词，什么是同音词呢？那就是发音相同，拼写、词意不同的单词。它们就是see（看）和sea(大海)，当然对于学龄前的小朋友我们无需向他们解释什么是同音词，也不用让他们背这两个单词，只需在绘本阅读时，遇到这两个单词时多结合绘本画面和肢体动作让他们理解。
Song book （He vs. She）
这个主题的童谣歌曲有一个巧妙的细节设计，那就是第一遍歌词中的水手是个男孩，人称代词是he，到了第二段呢就换成了女孩，人称代词就变成了she. 我们就可以很轻松地带孩子通过看画面说she is a girl，he is a boy.可以让小朋友很容易区分女孩子用she,男孩子用he。
Story Fun book
这个主题中的绘本故事中把3个常用的句型联系在一起，它就是
1、What’s in the sea?
2、There are lots of fish.
3、I want to see them.
对于学龄前和刚上小学的小朋友来说，这3个句型出现的频率非常多，但是如果让小朋友通过语法或者汉语翻译来单独理解这3个句型，难免会有些枯燥乏味，降低孩子的英语学习热情。
在绘本故事中巧妙地将这3个句型合并在一起，形成了非常有画面感的，而且符合语言逻辑关系的整体。
海里有什么？
海里有很多鱼。
我想看看他们。
我们也可以跟小朋友以游戏的形式加深对这三个句型的理解，让小朋友做一些词语的替换即可。例如：
1、What’s in the zoo?
2、There are animals.
3、I want to see them.
1、What’s in the restaurant?
2、There are many food.
3、I want to eat them.
既然是海底世界的主题，当然绘本中会出现很多海底动物相关的单词，那我们也可以配合丰富的画面为孩子做一期丰富的词汇拓展，这里都为各位爸爸妈妈总结好了。
Sea animals
Fish(鱼)
Sea gulls(海鸥)
Octopus （章鱼）
Sea horse(海马)
Crab(螃蟹)
Star fish（海星）
Jelly fish(水母)
第二步 借助毛毛虫点读笔，增强趣味性
这一套彩虹兔欢唱童谣不仅内容设计巧妙，毛毛虫点读笔的精彩点读音效更为它增添不少趣味性。所以有了这套童谣书，我们最好还是要搭配一只毛毛虫点读笔，才会让它的功能全部显现出来。
毛毛虫点读笔对songbook 共有3种点读模式，分别是
Song(演唱)/sing along(跟唱)/story(朗读)
在点画面时也会有相应的音效：例如在点大海时，会让小朋友听到真实大海的声音，然后告诉小朋友 the sea!
点到海鸥时，会有海鸥的声音，点到海底的动物时会有动物在海中游动的声音，音效十分丰富，看起来这是一套英文童谣书，其实它是一套非常优秀的有声书！
有兴趣的家长们可以查看我们的抖|音账号：英淘兔绘本 查看彩虹兔视频喔~
第三步 唱唱跳跳玩童谣
既然是欢唱童谣，欢快的曲目超级适合，
小朋友熟悉了歌谣后一定要让他们玩起来！
如果您有任何问题，或是喜欢这套书想要借阅或购买，都可以在评论区和我们互动噢~
