第一组【背道而驰 南辕北辙 分道扬镳 】

◆成语释义

背道而驰:比喻彼此方向目标完全相反;也比喻背离正确的目标,朝相反的方向走。

南辕北辙:比喻行动和目的相反。

分道扬镳:比喻目标不同而各奔前程或各干各的事情。

◆差异

一、含义侧重不同。

“南辕北辙”侧重就一件事情比喻其行动和目的不一致;

“背道而驰”侧重的是两种不同事物彼此方向不同,目的相反;

“分道扬镳”侧重指由于目标、志趣等不同而各干各的。

公考次数较多的成语(这组成语你会吗)(1)

二、词性和句法功能不同。

“南辕北辙”“分道扬镳”可作定语、宾语、谓语;“背道而驰”作谓语。

例题:

古代中国数秘术与古希腊数秘术的区别在于,前者侧重解象,后者侧重数术。中国的数秘术后来发展成了更具意义的宇宙形而上学,与算术渐行渐远,______。(2018湖南省考18题)

填入划横线部分最恰当的一项是:

A. 南辕北辙 B.分道扬镳 C.缘木求鱼 D.背道而

[答案] B。中公解析:文段说的是古代中国数秘术后来发展成了宇宙形而上学,与算术的差别越来越大。“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反。“缘木求鱼” 比喻方向或办法不对头,不可能达到目的。根据词义首先排除A、C。“分道扬镳”“背道而驰”词义相近,但前者强调的是原本在一起的双方因志向、目标不同而分开了,各走各的路;后者就两个事物而言,强调的是彼此的距离越来越远。中西方数秘术的起源有相似性,但后来在发展、研究方向上的差异越来越大,用“分道扬镳”形容更恰当,排除D。故本题选B。

练习题:

名校办分校是近年来冒出的新生事物,这项举措受到各方意见的________:“名校连锁”是否________、是否与义务教育均衡发展________。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.质疑 有名无实 背道而驰

B.质询 名不副实 南辕北辙

C.质疑 名存实亡 分道扬镳

D.质询 名实不符 不谋而合

[答案]A。中公解析:“质疑”指提出疑问以求解答;“质询”指质疑询问,多用于国家行政活动。文中提及的是名校办分校这种举措和各方的态度,不涉及国家行政活动,因此“质疑”较符合语境。排除B、D两项。

名校办分校,各方质疑的是分校是否具有与本校相当的办学质量,A项的“有名无实”符合语意,“有名无实”指光有空名,实际上并不是那样。而如果用C项的“名存实亡”意思则是说实际上学校已经消亡,不合文意,排除C项。

第三空文段的意思是,“义务教育均衡发展”是各方的希望,而在名校办分校时各方质疑这个举措和均衡发展的方向是否相符,因此A项的“背道而驰”符合文意,“背道而驰”比喻彼此的方向和目的完全相反。故正确答案为A。

点击下方了解更多海南烟草备考资料

,