《万以内的加减法》在本学期里，除了人教版没有安排学习单元之外，其余的版本都有学习。在青岛版里，五四制青岛版是第三单元的学习内容，六三制青岛版是第四单元的学习内容。
万以内的加减法一总共有分为四个学习阶段。
一、不含进退位的两位数的加减法。在这个阶段，我们要学习怎么来做两位数和两位数的加减法。举例子：28 71,=？第一个方法，可以用20 70=90，再用8 1=9，最后算90 9=99.第二个方法，用28 70=98，再用98 1=99.两种方法都可以，小学生根据自己的实际情况选择。我们知道了28 71，同样，2800 7100再做计算就要简单的多，这是第一个阶段。
二、三位数的基础计算。在这个课时，我们学习的是十位上不进位的数字计算。比如325 412，这样的安排是让小学生先熟悉三位数的加减法。在计算的时候要注意同位数对齐。
三、在第三课时当中，我们要学习三位数加减法里，十位上的数字进退位的计算。比如362 453=？与个位上满十进一相同，十位上满十同样向百位上进一。减法的计算也是一样，当相同位置的数不够减的时候，从高位上借一当十。
四、验算。这个我们今天先大概的说一下，后边还要仔细的说一下数学中的验算方法。很多孩子平时的知识掌握情况不错，但是答题的时候总是出现这样或者那样的错误，总是出现错误就不能简单的归为马虎。比如我们计算加法，253 39=？在算出结果后，我们将加数的位置对调再算一遍，这是验算。39 253，看一下两次的计算是不是结果一样。如果在验算的时候还是按照原题计算，那么很可能是检查不出来。同样，减法和乘除法也是这样验算。
本套一课一练其他版本也可以借鉴使用。
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