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中考 现代文阅读词语 中考现代文阅读之记叙文考点十三

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赏析词语有以下几种题型

一、文中**词语指的是什么?

答题方法:

①指示代词:在上下文中找,先往前找,再往后找,由近及远地找。“这”“这个”“这些”是近指;“那”“那个”“那些”是远指;“某”“某类”是不定指。

②非指示代词:从理解词义入手,找到关键词句,把指代的具体对象和内容代入原句,看与原文的思路、意思是否一致。

二、说说文中加点词语的含义

答题方法:明确词语本义→揣摩词语语境义→把握引申义(指代义、临时义、修辞义、象征义)→分析表达效果→联系主旨

答题模板:“××”一词原指……(本义),这里指……(语境义),写出了……的特点(状态、情态),表现出……的心情(品格)。

三、**词语有什么样的表达效果?

答题要点:

①词义角度。理解词语本义→分析词语语境义→表达的情感。

②修辞角度。运用的修辞手法→修辞的作用→表达的情感。

③词性角度。判断词性→表现出的作用(人物形象、品质等)。

A.动词、形容词:极富表现力,生动形象地写出了……;

B.副词:准确生动地修饰(限制)了××一词,贴切形象地体现了……的特征,表达了……的情感;

C.拟声词:生动形象地描写了……的情态美,流露出……的情感;

D.叠词:音律和谐,朗朗上口,富有节奏感,加深语意。

④感情色彩角度。运用反语或襄贬反用,在特定语言环境中表达特殊感情。

答题模板:

①“××”词有……的意思,写出了……的情景,表达了……的思想感情。

②“××”词写出了……(结合文章内容),表达了……的思想感情。

③“××”词运用了……手法,表现/揭示/突出了事物/人物的……特点,表达了……的思想感情。

四、**词语能否删去?

答题方法:

①从词语含义角度。注意词义的不同侧重点。

②从词语感情色彩角度。衰义词不能用于贬义,贬义词不能用于衰义。

③从词语生动形象角度。

答题模板:

①“可以”或“不可以”(一般情况不可以,特别是书上的原文时)。

②(结合句子分析效果)用该词强调突出/限制/说明/修饰了……,形象/恰如其分地表现出……(物)的……特点。

3如果删掉,则不能体现语言的准确/严密/生动/形象,或与事实不符,或太绝对等。

④所以不能删。

五、**词语能否改换成**

答题模板:

①(一般情况)不能。

②解释词义,比较两个词含义上的差别。

③(动词)因为该词准确生动具体地写出了……/(形容词)因为该词生动形象地描写了……/(副词)因为该词准确地说明了……的情况(表程度、表限制、表时间、表范围等)。

④换成××后,没有这种效果。⑤所以不能换

六、某两/三个词的顺序能否调换?

①(一般情况)不能。

②因为与人们认识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质)不一致;该词与上文的……是一一对应的关系;这些词是递进关系,环环相扣。

③所以不能调换。

例题紧急停靠 麦浪闻莺

①宋健时在客厅里来回跤着步子,丈量着儿子家中的里里外外。

②其实不用脚步量,宋健时闭着眼睛就知道,从卧室到客厅的距离是13步,铺有地板砖16块。从客厅到阳台的距离是18步多一点儿,铺有地板砖22块半。那么,从客厅再到阳台的距离呢?刚好是9步,铺有地板砖12块。这些,他早已烂熟于心。

③老伴儿埋怨他说,哎,老头子,你别老在我面前晃行不行?难道你就不能坐下来,跟我们好好聊聊天,或者喝一杯茶!

④儿子也笑说,是啊,爸,难得您来柳州一次,就安心在这儿多住几天吧,也好让我们尽尽孝心。

⑤宋健时紧楚着眉头说,我也想高高兴兴地喝茶呀看电视呀,可我实在坐不住!昨天呐,医院通过微信群,将紧急召回令发给我了。我是一名在职主任医生呀,我得赶回德城去,回到我的工作岗位上去!让我老在这儿窝着,我觉得我自己就是一个临阵退缩的逃兵——

⑥还是在年前腊月二十二,经不住儿子和儿媳的一再邀请,宋健时跟老伴儿踏上了去柳州的动车,去看他们新买的房子。

⑦说实话,儿子很独立,大学毕业后到柳州找了工作,随后就在这座西南地区工业重镇成了家,成为车城里一名汽车制造工程师。儿子在电话里反复说,柳州是全国历史文化名城啊,壮族的歌、個族的楼、苗族的舞、瑶族的节,堪称柳州民族风情四绝。您跟妈妈一定要过来好好看一看!

⑧于是,他就跟老伴儿出发了。

9.按照宋健时的计划,在腊月二十四这天,一家人聚在一起开开心心地吃个小年饭,再抽空去逛逛柳侯公园、大龙潭景区这些名胜,他就准备返回德城过春节。因为大年三十到正月初二,他还要值几天班。谁知,一场突如其来的新冠肺炎疫情,一下子就把他的计划给打乱了:先是新闻里报道说武汉封了城,实行交通管制,控制人员流动,减少病毒传染;接着又说武汉周边的一些县市,也纷纷采取了断然措施,开始封城封镇封村,以加强疫情管控。让他特别坐立不安的是,德城与大武汉田地相连人文相亲,常年有十多万人在武汉打工经商讨生活,自己能在这场没有硝烟的战争中独善其身吗?

10.没承想,柳州这边也紧急行动了,铺天盖地地宣传,挨家挨户地摸排。为此,宋健时就主动到儿子所在的社区去登记。社区的工作人员说,您是从疫情重灾区过来的,虽然现在没有出现发烧、干咳和乏力这些症状,但也必须主动居家隔离。在这14天里,您必须每天早晚两次向我们报告身体健康状况……

11.这样,宋健时就留在了千里之外的柳州,人却时刻牵挂着家乡疲情。他先是在网上看到,德城的确诊新冠患者才13例,疑似人员46例;然而等到了第二天,确诊病例就一下子猛增到56例,疑似人员也期升到153例!所以,他就闹腾着非要回家。

12.儿子知道留不住父亲,就跑去给他订机票。机场人员解释说,由于武汉疫情严重,所有往返的航班都暂停了。

13.儿子又跑去给他订火车票。先是订到了正月初五返回德城的票,第二次也订到了正月初六返回德城的票,但因为处在特殊时期,铁路部门都取消了火车在老家的停靠。儿子苦笑着对他说,爸,我们三番五次地折腾,已经尽心了!再说,今年5月您就要退休了,何苦呢?

14.宋健时立刻变了脸说,再怎么讲,你爸也是个有着32年党龄的老党员啊!现在,我不是还没退休嘛。说着,便砰的一下把自己关在房里。

15.儿子吓傻了,只好愣在客厅再想招。

16.没过一会儿,宋健时却突然打开房门举起手机说,哎有了有了!我刚查到正月十四有一趟南昌到北京的火车,我可以先到南昌去啊,再赶乘这趟车回去——

17.儿子连忙接过手机看,随即失望地说,爸,您查的这趟火车,在德城也不停啊……

18.宋健时却挥舞着手机大笑着说,哼,这点事儿,是难不倒你爸的!

19.老伴儿过来摸着宋健时的额头说,老头子,你没发烧吧?

20.正月初七那天,宋健时一登上这趟由南昌开往北京的列车,就立即拿出医院的紧急召回通知和医生从业证,找到列车长说,我要上前线,就在德城下车,请给个方便——

补记:据《湖北日报》2月10日报道,2月7日22时17分,经铁路部门紧急调度,一趟由南昌开往北京的列车在德城站临时停靠了一分钟。下车的,只有两位老人。此时,空寂的月台上,全体站务人员整齐地向两位下车旅客敬礼作别。

(选自《小小说选刊》2020年第7期)

题目.本文人物刻画生动传神、形象逼真。请分析上文划线句中加点词的妙处。

(1)说着,便砰的一下把自己关在房里。

答案:“碎”是拟声词,形象地描摹出宋健时关门声音之响。表现了他对儿子不理解自己,因买票困难,劝告自己不要返回德城的不满。(或侧面表现宋健时作为老共产党员对事业的责任担当,不怕困难,迎难而上的高尚情怀)

(2)宋健时却挥舞着手机大笑着说,哼,这点事儿,是难不倒你爸的!

答案:“挥舞”这一形象生动的动作(动作描写),写出宋健时想出返回德城办法时的无比喜悦和自豪,也体现了能够尽快返回工作岗位,投入抗疫斗争,尽自己一份责任的喜悦。(或侧面突出了宋健时医生想方设法、克服困难、逆行抗疫的强烈使命和担当。)

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