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金秋十月，丹桂飘香，五星红旗高悬蓝天下，迎着习习秋风高高飘扬。
五星红旗迎风飘扬
这是一个收获的季节，稻谷的清香溢于大江南北、淠河两岸，被踏得发亮的古镇石板路，泛着青光，仿佛在追忆她曾经的荣光，董邵南，韩愈的好友，千年前隐于这繁华的街市，潜心做着学问，青灯下，漂白的四壁映着他拉长的背影，累了，他应该也会出去在石板路上转悠，思考着一些哲理。
收获的金秋
美丽的隐贤一小便坐落在淠河之滨，董子故里，这里是孝贤文化的传承地，人心向贤，隐贤一小教学楼命名曰：崇德楼、尚贤楼，便因之而来，寓为教育学生崇董子之德，尚邵南之贤，明理聪慧。
隐贤第一小学
隐贤第一小学教学楼
教育是培养人的大事，事关千秋伟业，隐贤的教育人默默耕耘，传道、授业、解惑，为党育人，为国育才。人在一起是团聚，心在一起为团队，一群热爱教育的人聚在一起，竭己所能，潜心钻研，一心向学，用教育新理念武装自己，做向光之人，温暖自己，照亮别人。
2022年10月13日，如风中的丹桂之香，隐贤一小首席教师工作室在十月的秋风里，拉开了教学活动月的大幕，陈晶晶、余梦华两位老师首拨星河，赞祖国富饶西沙，激发学生爱国热情；观地锦善附藤蔓，培养学生写作能力。
两节观摩课，欣传教育新理念，尽展课堂风采录，为隐贤学区教育教学教研献上了浓厚的华章。
陈晶晶所选课是统编课材是三年级上第六单元18课《富饶的西沙群岛》，为单元第二课，以爱祖国的每一寸壮丽山河为人文要素，要求学生能够借助关键语句理解每一段话的意思，并能够在写作时，做到围绕一个意思写。
陈晶晶上课画画
余梦华选材是四上三单元10课《爬山虎的脚》，单元人文主题是处处留心皆学问，教学中主要是要让学生领悟文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。是单元整体教学的靠前位置，重在教学生学习方法并应用在实践中。
余梦华上课画面
余梦华、陈晶晶两位上课老师设计教学思路时，在紧扣单元教学目标的前提与框架下，都有自已独到的见解与呈现。
余梦华老师在处理教学时，以“处处留心皆学问”为导向，设置教学任务单。回顾内容，梳理文章，导入新课快稳简；聚焦虎脚，学习文章，圈重点，找动词，析作用，一气呵成；引导发现，总结写法，层层深入；拓展文本，课堂延伸，语重心长。注重引导学生体会观察事物的时间变化，观察不但要细致，还要连续。以资料袋中的两份观察记录作比较，说异同，并要求学生仿本课的观察方法，去观察一种植物。观察方法在教学设计中出现了三次之多，课堂时间占比分量足，既扣住了单元教学目标，又重点引导学生学会观察的方法，真正是有的放矢，收放自如。有驾驭总体教学目标的高度，也有处理文本细节的深度。
余梦华上课
陈晶晶老师所授课《富饶的西沙群岛》，由篆书“岛”向楷书“岛”切换，再到岛的唯美画面出现在同学眼前，在地图中找西沙，在文本中读西沙，在显性的教学中，老师情感饱满，尽显爱国情，所洋溢出的民族自豪感和幸福感，深深荡涤着学生的心，无须过多的解读爱国情，学生在骨子里已对广袤的祖国大地、壮丽山河魂牵梦绕，心驰神往，教学效果已然在默然中达成。
陈晶晶上课
两位优秀的年轻老师，用匠心教书，用真心育人，真正诠释了教育的本质不是装满，而是唤醒和点亮！
评课过程中，参研老师踊跃发言，既表扬亮点，对欠缺地方也是一针见血的指出，真正做到了教研一体。
参研老师评课
隐贤学管中心主任李圣俊参与活动，他结合自己的工作经历和与会人员共勉，要求首席教师要以身示范，用能力和实力带好团队；广大教师要利用一切机会学习、锻炼和提升自己；要注重在特殊节日里对学生进行爱国主义教育。
首席教师工作会
隐贤一小尹宗绪主持活动，隐贤学区分管教学同志，首席教师王林生、李永川、杨国福及学区各校部分语文老师参加活动。本次教研活动月拟历时一个月，分成学习、讲座、教学研讨、总结四个板块，学区各校老师共同参研，多方位展示“双减”工作成果，力争通过不同形式的教研活动，发挥首席教师传帮带作用，为持续提升隐贤教育教学质量加入助推剂。
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