五、【中考复习】：，下面我们就来聊聊关于历年中考对联题大全?接下来我们就一起去了解一下吧!
历年中考对联题大全
五、【中考复习】：
借中考典型例题的分析，了解出题者的考查导向，进行复习，再辅以练习深化。下面针对中考题型的几种情况进行训练。
（一）中考题型·训练
1、第一种类型·对联联想
例1、与下列对联有关的中国古典名著是：写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入骨三分。例2、由"四面湖山归眼底，万家忧乐到心头"这副对联，你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句——————————，——————————。
分析：例1中的对联，由郭沫若撰书，悬挂在山东淄川蒲松龄故居聊斋内，它是对蒲松龄的传世之作《聊斋志异》内容和艺术成就的高度概括。例2中的对联是根据范仲淹《岳阳楼记》内容撰写的、镌刻在岳阳楼上的名联。由"万家忧乐到心头"自然就想到了范仲淹的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的千古绝唱。
2、第二种类型·对联匹配
例3.下面是福州市"城市名片"对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（）。 上联：商贸繁荣 两塔擎天光禹域 下联：□□□□ 三山载福毓榕城 A．人杰地灵 B．四季如春 C．人文鼎盛 D．海西明珠
解析：正确的答案C，它考查的主要是对联的"结构相应"的知识，同学们看一下上联中的"商贸繁荣"四个字，商贸怎么样呢？它是繁荣的。"商贸"是名词，"繁荣"是形容词，是用来陈述"商贸"怎么样的，显然这两者之间是陈述与被陈述的关系，它是一个主谓短语。上联的前半部分是一个主谓短语，下联相应的部分也应是一个主谓短语，因此，我们只要从四个选项中选一个主谓短语即可，经过观察，我们可以发现A项是并列短语，D项是偏正短语，都不符合要求，可以率先把这两项给予淘汰，现在只有B、C两项了，这两项都是主谓短语，最终来选哪一项呢？这时我们可以用对联要"内容相关"这一知识点为依据，上联中的"商贸繁荣"是与社会人文有关的，这样我们又可以轻松淘汰B项，那剩下只有C项为正确答案。
例4、下列各项中，能与"四面湖山归眼底"构成对偶的一项是( ) A、万紫千红总是春 B、万家忧乐到心头 C．千锤万凿出深山 D．万户争传新乐府 例5、阅读下面一段文字，回答文后问题。古都南京，历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨，都在这座古城留下了深深的印象，浸染出浓浓的意韵。玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。例如：石头城对燕子矾，朝天宫对阅江楼，凤凰台对麒麟门。请从"无想寺''、''状元楼''、"白马湖"三个地名中，选出最恰当的分别填在下面的横线上。答：乌龙潭对——— 莫愁湖对——— 总统府对———。
解析：此类根据上联找下联的匹配题，难度不大。它考查的是学生对句子的节奏把握，以及对词语性质的了解。例4的答案是B；例5的答案是：乌龙潭对白马湖，莫愁湖对无想寺，总统府对状元楼。
3、第三种类型·对联撰写
例6、参照加点的文字，将下面句中画线的部分加以删减，使整段话更加整齐、和谐。近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断，伸向远方。
解析：乍一看，这一题似乎不是对联题，，但从题目要求"使整段话更加整齐、和谐"来看，其实前一句就是上联，要做的就是把下句变成下联。解答此类题，既要认真分析前一句的内容，更要揣摩其句式结构特点。然后再把下句作相应的变形。参考答案是：远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。 例7、对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目。——————，五行山下定心猿材料"五行山下定心猿"指孙悟空被如来佛祖压在五行山下，"心猿"指孙悟空。第七回前半部分内容精选：真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。这一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。
例8、对对联
上联：足智多谋，孔明巧借箭 下联： ，
分析：这两道对联题考查的形式相同，其最大的特点是都结合阅读名著来进行对联知识的考查。细微差别就在于例6提供了相应的内容，而例7所要写的内容全靠学生平时课外阅读的积累。考生在解答此类考题时，先要对已知联条分缕析。分析的步骤为：划分句子节奏。如"五行山下／定心猿"；语法分析，如"五行山下(介词短语)定心猿(动宾短语)"，再分析提供的材料内容或回忆过去的阅读积累。如例8中的上联是讲孔明的，那么，下联的内容最好根据《三国演义》中的其他人物来组织。这样分析之后，就可以得出相应的对联。例7答案是：八卦炉中逃大圣；例8参考答案是：义薄云天，关羽私放曹；大智若愚，张飞智擒严。
4、第四种类型·对联赏析
例9、结合本文所学知识，对文中画线的一副对联进行赏析贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。
解析：这是陕西省阅读题《漫说对联》中的一道题。要求结合选文的对联知识，对毛泽东在长沙第一师范读书时改写的一副对联进行赏析。我们知道，语文学科的考试水平分四个层级：A(识记)；B(理解)；C(应用)；D(欣赏评价)。这道题属于D(欣赏评价)，具有一定的难度。赏析时，可从对联的内容(上下联内容相连，透彻地阐明了读书要持之以恒、循序渐进的道理)以及对联的表达形式(巧用对比、长短句)，两方面着手，就能抓住答题的要点，正确进行赏析了。
六、【中学语文课文名胜对联辑录】
1·滁州醉翁亭名联——翁去八百年，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。
2·湖南岳阳楼名联——四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。
3·成都杜甫草堂名联——草堂留后世； 诗圣著千秋。
4·《黄鹤楼诗》《岳阳楼记》《滕王阁序》名联——洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。
七、与课文相关的名家颂对联辑录
1·颂孔子——集群圣之大成，振玉声金，道通中外； 立万世之师表，存神过化，德合乾坤。
2·颂屈原——何处招魂，香草还生三户地； 当年呵壁，湘流应识九歌心。
3·颂韩愈——金石文章空八代； 江山姓氏著千秋。--
4·——韩潮学派百三汇； 公起文章八代衰。--
5·——兵甲富于胸中，一代功名高宋室； 忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。
6·颂文天祥——犹留正气参天地； 永剩丹心照古今。--
7·颂文天祥——宰相状元余事之； 文章义节两兼之。--
8·颂辛弃疾——铁板铜琶，苏东坡高唱大江东去； 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。
9·蒲松龄撰联颂项羽、勾践 ——有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
10·颂司马迁——代君权痛蚕室， 千秋史笔溯龙门。--
11·颂司马迁——刚正不阿，留得正气凌霄汉； 幽而发愤，著成信史照尘寰。
12·颂陶渊明——质而绮，真且醇，自可传之千古； 樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。
13·颂李清照——大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。--
14·颂李白 ——酌酒花间，磨针石上； 倚剑天外，挂弓扶桑。
15·颂李白 ——盛唐诗酒无双士， 青莲文苑第一家。
16·颂杜甫——缅想忠贞，补阙拾遗犹昨事； 何来环佩，清辉香雾替诗魂。
17·颂杜甫——世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。
18·颂杜甫——诗史数千言，秋天一鹄先生骨； 草堂三五里，春水群鸥野老心。
19·颂白居易——笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府； 堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。
20·颂白居易——枫叶四弦秋，棖触天涯迁谪恨； 浔阳千尺水，勾留江上别离情。
21·颂诸葛亮——王业不偏安，两表于今悬日月； 臣言当尽瘁，六军长此驻风云。
22·颂陆游——宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；
诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。
23·颂岳飞——文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡；
罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时北来。
24·-颂蒲松龄——写鬼写妖高人一等， 刺贪刺虐入骨三分。
25·颂鲁迅——著作最谨严，岂徒中国小说史； 遗言犹沉痛，莫作空头文学家。
26·颂三苏父子——萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席； 悟骈散诗词之特征，千变纵横识其源。
28·译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊；
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。--美国作家斯诺与剧作家姚运合写的悼念鲁迅的挽联
29·诵白居易——唐代论诗人，李杜以远，惟有几篇新乐府； 苏州怀刺史，湖山之边，尚有三庙旧祠堂。
30·颂诸葛亮——收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；去西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
（收二川：取东川西川；三顾：三顾茅庐；六出：六出祁山；七擒：七擒孟获；排八阵：摆设八阵图；东和：东和孙吴；北拒：北拒曹魏。）
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