编者按：美国、加拿大的语文课，通常被翻译为“语言艺术”。不像我们中国学语文一样，有现代也有古代的文章，要传递给我们过去时代的所思所想。加拿大的语文课，强调的是共情，您在那样的时刻，会怎样面对人生。不知道谁优谁劣，只能说是，到什么山唱什么歌吧。
青小姐上学日记（13）——吐槽下高中语文课
从上周开始，青小姐第二学期的课程开启了。这学期她的五门课是英语，数学，计算机，个人发展和法语。这篇主要“吐槽”下英语课。
英语，准确的说课名是“语言艺术”。相当与国内的语文吧。然而学习的方式和内容却差异悬殊。从之前她学习的内容来看，说实话我是不太能理解的。也许是还停留在国内语文的要求吧，我们的课本教材里的文章选取的都是优美的辞藻，健康美善的内容。先不说她们根本没有统一教科书（也许有统一教纲要求，不得而知），学习的内容更是五花八门，让我不得其解。举两个上学期的小例子：
全班分成几个小组，用若干节上课时间，精读一本奥斯维辛集中营幸存者的回忆录《The Night》，可以看，也可以听语音诵读。听她描述，这是一本非常令人心酸的回忆录，里面详细记录了一个少年人，在集中营里看到的，听到的，所经历的那些令人发指的非人道的事件，以及对人性的深深思考。她和我复述某些情节的时候，我都觉得毛骨悚然。她说每次精读课后，同学们的表情都比较凝重，都需要一点时间才能从中缓过神来。看完后，老师会补充一些背景资料，引导大家做相关讨论。
最后收尾两份大作业，首先要求每位学生就本次精读内容设计一份海报，主题从老师给的五个主题中选择2-3个，结合书中内容进行阐述，主题包括：信仰，亲情，人性，和平，要有内容，有主题，有美工，然后在全班面前做演讲。另外，到相关网站上查到一些受难者的简单资料，设想你是当年的他/她，写一篇你在集中营的故事，并假设最后成功的逃出集中营。
第二个是恐怖悬疑小说单元。老师给出两篇知名的短篇恐怖小说，她睡前笑着和我说这故事，吓的我是差点没睡着。老师重点和他们剖析文章的写作手法，情节细节描写，人物心理刻画，最后让他们自己学写一篇恐怖小说。。
总之，我觉得这边的高中生一些必读书目我不是很能理解，比如比较有名的《杀死一只知更鸟》，《了不起的盖茨比》，《麦可白》（莎士比亚），《麦田守望者》，等等里面都有不少反映社会黑暗面以及负面情绪内容，也许是我对西方文学了解的不够，也许这是这为了触发学生更多更深的思考，可我个人，还是比较喜欢中国诗词的韵味和魅力。（最近跟风看了点诗词大赛，发现以前背的已经忘记差不多了。。）可是，入乡只能随俗了吗，立马拉青小姐给我背几首古诗，结果她只能背《小石潭记》了。唉，罢了，罢了：-（
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