中国有句老话：人无远虑，必有近忧。
这是人们经过千百年的生存繁衍总结出来的经验，凡事多想想最坏的后果，才能做最早的打算，仔细想想，不无道理。
但是，很多人也往往被这种思维所裹挟。
忧虑过多，导致茶饭不思、夜不能寐；一丁点的风险就会在脑海中无限放大，因此，也会错失很多机会。
所以，很多人把悲观视作一种缺点，一种有缺陷的性格。
其实，悲观并不是一种缺点，它只是人类的本能。
当你细心观察，你会发现，身边那些倾向于悲观思维的人，往往看问题一针见血：他们有远见，清楚自己想要什么，不会为了不适合的工作凑合，也不会为了不喜欢的人将就，这样的智慧使得他们避免跌入种种陷阱。
然而，单单居安思危是不够的，悲观可以发现问题，却无法解决问题。乐观的信念，才是每个人能好好生活下去的源动力。
在当今这个时代背景下，病毒、战争、饥饿、气候恶化、经济下行……正所谓叹人生，不如意事，十常八九。而这种情况下，乐观愈发成为一种稀缺资源，能够把悲观化作乐观的人，才是这个时代最强大的人。
那么，我们如何才能更加乐观？如何让孩子成为一个乐观的人？
“成长型思维”理论的提出者Carol Dweck曾经给父母们一个建议：多和孩子说“not yet”（尚未）。
悲观的情绪，容易让人陷入“自己做什么都做不好”的错觉。
比如，当孩子试着自己接一杯水、试着自己穿衣服、试着自己上厕所，难免会有做得不好的地方。如果我们总是批评他，他可能就会认为自己确实做不好，不愿意再尝试自己做事。
但是，一味鼓励和表扬就会有用吗？不一定。
他明明把一杯水打翻了，你还要说，宝宝做得好！
他明明骑自行车摔疼了，你还要说，骑得真棒！
……
这样虚假的乐观是无用的，因为孩子很清楚现实情况是什么，他很清楚自己“不够好”，如果我们只是违心的说谎话，孩子是不会相信的。
所以，我们要懂得对孩子说“not yet”。
当孩子说自己不会做这个时，你要告诉他，你不会是正常的，因为你只是现在还不会，多做几次，你就会慢慢熟练。
当孩子失败了一次，又失败了，你要告诉他，你只是还没有找到正确的方法，我们可以一起分析分析，说不定下次就成功了。
当孩子沮丧，他下棋总是输给隔壁小王，你要告诉他，你只是没有发现你比他强的地方，你拥有自己独特的天赋和所擅长的事物，我们试着去发现吧！
聪明的父母，总是懂得和孩子说not yet，这不是一种好或坏的评价，而是一种正向的预期。这样的话，既不会让孩子自怨自艾，也不会盲目乐观，从而在不断地尝试和探索中找到解决问题的办法。
所以，从现在开始，我们要学会化解自己的忧虑，悲观仅仅是我们的本能，我们可以拥有乐观积极的信念，支持着我们好好生活。
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