舞蹈的艺术表现亮点是什么(学校舞蹈的四种表现形式是什么)(1)

几十年来,农村体育课在老百姓记忆中,是没有印象的。可见体育的开展是可有可无的,或者内容是引不起学生兴趣的。于是舞蹈慢慢进入了学校,目前有四种表现形式。

1,课间操。

先进的学校,是一学期教一支课间舞蹈。一般都是一年教一支课间舞蹈。只有如此才能做整齐。

缺点是,同学们做时间长了,审美疲劳了。另外由于每个学校都有了课间舞蹈,也不能凸显学校的与众不同了。

2,兴趣班。

学校开展舞蹈兴趣班,这种情况一般只有在大城市开展。但一般都出不了成果。由于舞蹈耗费时间,又耗费老师精力。所以一学期18周,只能每周教一节。18节舞蹈课折合两天课程,所以是教不出成品舞的。

这类舞蹈短期能提升学校形象,但时间久了,出不了成品舞视频,家长就不信任了。

舞蹈的艺术表现亮点是什么(学校舞蹈的四种表现形式是什么)(2)

3,体育舞蹈。

近年来,一些学校为了显示优越性,开始鼓励有舞蹈专长的老师上一节体育课。由于资金的缺乏以及舞蹈老师的经验不足,体育舞蹈课一学期只能出一支成品舞,效率很低。

体育舞蹈最能产出成品舞,但必须老师能提高效率,那么受益群体就很多了,社会效果很好!

四,个别学生有特长。

这类学生很少,一个千人学校也不过十人左右会跳舞,这些人都是要么学一点拉丁啊、爵士啊、街舞啊。不连续学,也忘了。但这类学生学什么舞都有了基础,起码节奏、动作掌握得快。

但这类学生,并不能提升学校形象,因为不是在学校学的。

舞蹈的优点是,危险系数低,适合学生的身体特点,心理特点,能引起学生兴趣,改善学生情绪,使内分泌平衡,增加免疫力。又节省器材开支和维修。

因此,舞蹈逐渐被国家重视。

舞蹈的艺术表现亮点是什么(学校舞蹈的四种表现形式是什么)(3)

,