在四年级上册第四单元中，同学们感受到了多篇大家笔下的动物形象。这个单元的习作就要求同学们也来写写自己喜欢的动物。先来看下习作要求：
下面我们来理清一下写作思路：
一、题目：习作要求没有命题，需要自己来拟一个题目。最常用的题目就是开门见山，直接写《我的ｘｘ》、《我最喜欢的ｘｘ》等都可以。
二、文章结构：
第一部分：开头点题，写明我最喜的动物是什么？
这部分里，可以写一下这个动物的来历，比如我是在哪第一次见到的？我第一次看到它的感觉是怎么样的？
二年级的时候，我的朋友送了我一只小仓鼠。它的身体胖胖的，好像一个大肉球。两只黑宝石般的眼睛嵌在脸上，闪闪发亮，看上去十分机灵。奶茶色的毛铺满全身，像一层厚厚的毛毯。它的腿短短的，爪子尖尖的。我非常喜欢它，给它起了一个名字叫“小仓”。
小仓吃饭的时候有趣极了！它不喜欢被人盯着，有一点响动就停止进食，警惕地看看四周，确认没有危险了之后才继续进食。它用两只前爪捧着食物，嘴巴一鼓一鼓的，胡子一翘一翘的，常常把我逗得哈哈大笑。
小仓还特别爱睡懒觉。它常常躲进小屋子里或是木屑下面，一睡就是三四个小时。有时，我趁它睡觉的时候，伸手去捅捅它。小仓懒洋洋地睁开眼，瞥了我一下，然后扭过头接着呼呼大睡去了。
别看小仓懒，可它却非常爱干净。小仓特别喜欢到我们给它买的“洗澡盆”里洗澡。因为仓鼠的毛不能沾水，所以我们给它用沙子洗澡。每次，我一把放好浴沙的“洗澡盆”放进笼子里，小仓就迫不及待地钻进去，在沙子里滚来滚去，时不时地抖抖身上的毛，足有10分钟那么久。
随着小仓的年龄越来越大，它还是在今年离开了我。我难过极了。妈妈安慰我说：“生命有始有终，它总会离开我们的。”现在，我还是常常会想起小仓，想起我和它的快乐时光！
例２：《小鱼》
今天，我回到家就来看我的那些小鱼。小鱼们游来游去的，他们在捉迷藏。
有一条小鱼跟别的鱼不太一样，因为他走到哪，后面都有一大群小鱼跟着他，像士兵一样在保护他。
小鱼，他的全身火红火红的，他的眼睛像两颗黑色的宝石，他的尾巴左右摆动那架势颇像京剧里的旦角出场。
每当我给他们喂食时，那些鱼都像在等着命令才可以吃食，原来发号施令的正是那条小鱼。只见小鱼大摇大摆的津津有味的吃着食物。等他吃完，那些小鱼才开始吃食。
那条小鱼真是我们所说的目中无人。他把水中最好的地方留给了自己，还老欺负别人，所以我决定教训他一下。我拿出了捕鱼杀手——抄网。在他悠闲的散步时用力捞了他一下，把他吓的拼命逃跑。所以只要他一看我就再也不敢张狂了。
小鱼带给了我许多快乐。同时也让我知道了做人不能太张狂，不能总为自己着想，也要为他人着想。
例３：《家乡的水牛》
我的老家在安徽，我们住在农村里，放眼望去，第一个能看到的就是水牛。
水牛的头很大。眼睛水汪汪的，好像有很多话要对你说。牛的耳朵时刻都竖起来，如有蚊子，它就煽动两只长长有力的耳朵来驱赶蚊子。它的鼻子很大，踹气会发出一种“呼呼”的声音，第一次见到它的人肯定以为它睡着了。
水牛的身子很宽，让人一看就想爬上去。水牛的毛是黑色的。走起路来肥肉一抖一抖的，让我们一看就想笑。
水牛的四肢很发达。腿不长，可走在路上会震得地上“砰砰”的响声，很笨重。如果你是第一次牵水牛，肯定以为突然地震了。
水牛睡觉，常常让我笑得合不拢嘴。它双膝跪地侧卧着，嘴巴向左右两边晃，这晃一下可不得了，你肯定会以为它要吃掉你呢！
水牛的表情木木的，尾巴一摇一摇的。附近的鸟巢很多，每当水牛在泡澡的时候，鸟儿就飞过来，骑在它的背上，可牛什么都没有察觉，继续站在水面上。到了炎热的夏天，它就会整个身子泡在水里，只露出半个头，如果你看到这一幕，准会吓一跳。
我们的农村有古老的房子，绿油油的菜地……，但对我来说，我最喜欢的还是水牛。
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