本章内容

了解分式的概念,了解分式有无意义的条件,明确分式与整式的区别,分式值为零时,分子、分母应具备的条件,会求分式值为零时相应字母的值。掌握分式的基本性质,并会化简分式。

掌握分式乘除法法则,乘方法则,并能根据法则进行乘除法及乘方运算。掌握同分母分式的加减法法则,会将异分母的分式通分,掌握分式加减法法则,能进行分式的加减法运算。

了解分式方程的意义,掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法,了解增根的意义,理解增根产生的原因,并会检验方程的根是不是增根。会列分式方程。

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(1)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(2)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(3)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(4)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(5)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(6)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(7)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(8)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(9)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(10)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(11)

分式有意义的条件是分母不为0,分式无意义的条件是分母的值为0;分式的值为0的条件是:分子为0而分母不为0.

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(12)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(13)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(14)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(15)

对于一个分式,如果给出其中字母的取值,我们可以先将分式进行化简,再把字母取值代入,即可求出分式的值.但对于某些分式的求值问题,却没有直接给出字母的取值,而只是给出字母满足的条件,这样的问题较复杂,需要根据具体情况选择适当的方法.

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(16)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(17)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(18)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(19)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(20)

解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(21)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(22)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(23)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(24)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(25)

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(26)

已知字母之间的关系式,求分式的值时,可以先用含有一个字母的代数式来表示另一个字母,然后把这个关系式代入到分式中即可求出分式的值.这种方法即是主元法,此方法是在众多未知元之中选取某一元为主元,其余视为辅元.那么这些辅元可以用含有主元的代数式表示,这样起到了减元之目的,或者将题中的几个未知数中,正确选择某一字母为主元,剩余的字母视为辅元,达到了化繁入简之目的,甚至将某些数字视为主元,字母变为辅元,起到化难为易的作用.

人教数学八年级分式方程重点题(数学八下第五章分式)(27)

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