中职升学,在人们的印象中,其实貌似就是高职单招和对口升学。其实除了这俩常见的升学模式,职业教育领域还有很多惊艳的贯通培养模式,校企共同培养升学模式,以及国外深造模式等等。在升学的道路上,中职学校还是应该开拓思路,积极寻求校企合作、中高职院校合作,丰富育人渠道,满足不同层次学生的升学需求。
下面分享几个与中职升学相关的育人模式和案例,以启发思路。
一、普通3 2中职最常见的中高职贯通模式,不再赘述。
二、职教高考班未来最火爆的升学模式,也将是未来中职升学的主流渠道。职教高考是要与普通高考并驾齐驱的升学模式,因此,招收高分考生组建升学班也是未来各个中职学校都会选择的方式。从目前的山东职教高考试点情况来看,基本上100%的学校都开设了职教高考班,这与非试点地区的河南有很大的不同。职教高考是中职升学的主流方向,因此,选择职教高考班也将是主流选择。
而且,随着职教高考班的流行,现在为了强化升学班的管理,有些学校甚至组建了专门的升学部,实施单独管理,单独教学,将其与普通中专学生相对隔离,形成一个独立的教学管理氛围,也算是为冲本考生创造了一个更有利于学习的环境。
从山东一些学校的管理情况来看,效果明显,本科录取率有些专业都能达到50-78%,远高于普通高中的44%。要知道这些学生可都是被高中淘汰的学生,能够逆袭本科大学,着实不容易。
三、中高职学校联合实施3 3培养
中职学校与高职院校开展联合办学,通过高职单招定向招生。3 3也有试点地区,真正的3 3类似于3 2,算是其加强版。但是本篇我们重点说的非试点的3 3,也就是最常见的通过高职单招开展3 3教育。
【案例】:临沂市理工学校开办的旅游服务与管理专业,该专业是学校与山东海事职业学院联合办学,开设高铁乘务和空中乘务方向人才培养。学生在临沂市理工学校学习两年,第三年参加山东海事职业学院单招考试,合格后到山东海事职业学院就读,毕业颁发大专毕业证书。
四、校企定向升学培养学校和企业开展校企合作,实施定向培养,不仅合作培养就业学生,也合作升学教育。
【案例】:临沂市工业学校开办的蓝海酒店管理班,该专业是学校与山东蓝海集团校企合作,定向培养。学生在校学习期间由蓝海集团针对品学兼优的学生设置奖学金。毕业后到蓝海集团实习或就业,也可报考蓝海集团合作院校(本科或高职类),升学后继续执行“蓝海订单班”奖学金政策。
五、国际合作升学
中职学校通过与国外大学合作办学,实施“3 2”或者“3 4”贯通培养。
【案例】:临沂市高级财经学校与加拿大公立大学亚岗昆学院(AlgonquinCollege)联合举办加拿大直通车国际合作班项目,合作开展3 4中本贯通培养,分段培养通用管理等八个专业的本科人才。
该校和北极光学院(Northern Lights College)联合举办加拿大直通车国际合作班项目,合作开展3 2中高职贯通培养,分段培养工商管理、会计两个专业的专科人才。
六、一体化升学、出国深造、就业通过校企合作开展定向升学、出国深造以及就业安置,实现人才的一体化培养。
【案例】:泰安市科技中等专业学校开设的康复技术专业。该专业是学校与山东省财金康养教育有限公司合作,学生毕业后可通过单招、职教高考等方式,顺利升入公司合作高校继续深造。深造期间,学生免费派往日本见习一年,回国后可安置到集团公司工作。
这些新的合作模式中,我们都见到了企业的影子,有家长会说有企业参与是不是就是高收费,在这里我们还是要正确看待企业参与对于升学教育的重要性。职业教育终归还是就业教育,学生最终还是要走向市场,还是离不开企业的需求。因此,让企业参与升学,能够让升学更接近企业需求,而不再是一味刷题,死记硬背。只要企业在教育部门的监管之下,合理收费,那么一切合作都是可以的,对于家长,对于学生,对于学校,对于企业,对于社会都是多方共赢的局面。
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