连日来，随着一名学生控诉长文的发酵，河北衡水桃城中学因严苛的管理模式和尖锐的师生矛盾被推到公众面前。
其间，网络流传的“桃城中学教师许某猥亵女生案”，因为既有“受害人”控诉、又有“聊天记录”佐证，显得真实感满满，给整个事件火上又浇了一把油。
2月21日，衡水市公安局桃城分局通报称，“未发现（教师）许某存在猥亵行为”。
该结论显然与多数网友先前“自行脑补的真相”不符。但这份警方通报发布后，还是得到了绝大多数网友的认可。
因为，这份通报不只是通报了调查结论——未发现当事老师存在猥亵行为，还披露了这则网络谣言产生的过程。
“猥亵案”调查告一段落，桃城中学其他问题的调查还在进行中。下一份调查报告如何让公众信服，不妨参照警方对“猥亵案”的调查通报：既告诉公众结论是什么，又告诉公众过程是什么。
01
警方通报，平息谣言
网上对许某猥亵女学生的控诉，多来自个人口述，最直接有力的“证据”来自@衡水桃城中学黄昌勇的抖音账号。该账号曾发布一张聊天截图，疑似“黄昌勇”与“许某”的聊天记录。
黄昌勇：你怎么做到猥亵那么多女同学不被举报？
许某：这怎么能叫猥亵呢？这叫做检查，老师帮同学检查身体，天经地义。
根据截图，该视频获得1.8万点赞。
桃城公安分局称“未发现许某存在猥亵行为”，与公众的第一印象迥然相异。目前，这份通报全网阅读量破3亿，从网民反馈来看，基本都能接受该结论。
02
细节感 逻辑感=可信度
桃城公安分局的通报能快速平息谣言，关键在于详细说明了事实与情由。
通报称，视频发布者仇某飞自称的“桃城中学老师”，身份是虚构的，材料是编造的，聊天记录是伪造的。他做这些事情的目的，就是希望赚流量。
仇某飞散布的谣言，来源于当事老师许某的一名学生。该学生因为对老师许某心存不满，在网上发布了一些道听途说的消息。
为了进一步查清事实，桃城公安分局在通报中还披露：对许某在校期间教过的学生及学生家长、多名同事进行调查走访，未发现许某存在猥亵行为。
警方通报全文638字，文字不算多，但细节感、逻辑性很强。正是这些细节，支撑起了“未发现许某存在猥亵行为”的结论。
设想，如果通报不提及这些细节、罔顾细节背后的逻辑，将会是这样——
近日，针对网传的衡水桃城中学教师许某涉嫌猥亵的情况，公安机关迅速介入调查，通过走访询问相关人员、提取电子证据等工作，初步查明有关事实，未发现许某存在猥亵行为。目前警方已对涉嫌编造、故意传播虚假信息的有关人员进行了相应处置，案件正在进一步侦办中。警方郑重提示，网络不是法外之地……
这类通报，我们并不陌生。正是这类通报，往往会引发网友更大的质疑。
03
下一步如何调查如何通报
“猥亵案”谣言已平息，但桃城中学事情还未了。——该校被控存在违规组织考试、公开考试排名、老师收礼、体罚学生等行为。
2月17日，桃城区教育局声明称，区委区政府成立的联合调查组已进驻桃城中学，将开展全面核实调查，发现违法违纪行为一律严肃处理，结果及时向社会公布。
公众关心的是：调查将如何进行？情况通报会披露哪些信息？
主编认为，对调查来说，最重要的是不徇私不偏袒。
当前，桃城中学表态与网上控诉各执一词，且外界认为该校有“捂盖子”之嫌。
桃城中学此前发布声明称：
“有个人抖音、微博及其他客户端发布视频与文章，无中生有，歪曲事实，散布谣言，恶意炒作，诋毁学校声誉”；
“如有体罚、语罚学生等违纪行为，请拨打学校纪监处电话、校长办公电话、级部主任电话、或发送相关邮箱（以上联系方式在之前均已面向社会公布），进行正面积极沟通”。
校园环境相对封闭，学生无法带手机进入，容易出现举证不能的情况，属于天然的弱势一方。这样的环境，对联合调查组能否彻查真相，是一个不小的考验。
此外，调查对象不能只限于学校，在“双减”背景下，学校主管部门履职履责情况如何，同样应该是调查重点。
调查结束后，通报怎样写才会让公众信服？桃城公安分局针对“猥亵案”情况的通报就很值得借鉴：
如果网络控诉是谣言，谣言从何而来？如果网络控诉属实，责任人是谁，如何处置？
真诚不真诚，可信不可信，人们看得见！
撰文|潇湘晨报记者柴归
*文章为主编有态度原创出品，未经授权不得转载。
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