文/高校教育攻略
1934-1935年，前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并且冠以数学奥林匹克竞赛的名字，1959年在布加勒斯特举行了第一届国际数学奥林匹克竞赛。
一直以来，关于“奥数有没有用”这个问题，都是网友们热议的对象，说它没有用，好像不太对，但是说它有用吧！似乎确实在学完之后很难用上。所以社会上都是各抒己见，凭借着自己的看法来判断。
其实这个问题，对于大家来说是“仁者见仁智者见智”的，因为“一千个人的心里面有一千个哈姆雷特”，每个人都有着不同的理解，奥数并非是强迫孩子来进行超前学习。
它只不过是比我们生活里面的学习数学难度要大一些，而它最大的作用是帮助孩子提高逻辑思维能力，能够发现和数学知识所不同的东西，培养对于数学的热爱。
奥数的全称是“小学奥林匹克数学”，所以它绝地是算得上是数学里面的一种的，据悉在成都，奥数是学生小升初的一块“敲门砖”，在很大作用上决定了学生是否可以进入到名校里面。
可是随着时代的发展，奥数逐渐不吃香了，甚至已经很多人觉得它没有任何作用，很多家长都已经让孩子放弃补习奥数，转而去学习传统的数学，他们认为奥数其实和数学还是有一定“脱节”的。
但这只是一小部分的家长所想，大部分的孩子还是愿意继续学习奥数的，为什么会这样呢？一线教师道出了背后的实情。
其实小编小的时候也补习过奥数，那真的是超级难啊，听过最经典一道题就是“鸡兔同笼”，最后小编都想要鸡和兔多吃了，就再也不用算了，现在想一想还真是可笑!
其实奥数的初衷是好的，还记得当时它刚刚被引进到国内的时候，数学家华罗庚激动的表示：“我们也即将有自己的数学竞赛协会”。
只可惜到了后面“奥数”这门课程就变味了，因为很多学校为了吸引生源，把奥数变成了一个升学标准，很多家长为了让孩子进名校，把孩子送到了奥数补习班。
但是上文中我们说了，奥数并不是为了学习而学习，它最大的一个作用是来提升孩子学习数学的兴趣，让孩子在奥数里面发现传统数学的有意思之处。但是如果家长只是为了孩子学习奥数之后，能够上名校，这是会扼杀孩子对奥数的兴趣的。
还有就是家长一味的相信机构的“花言巧语”，有一位一线教师说过，他觉得奥数是没有用的，一般到了初中之后，数学的核心内容就变成了“方程式”，像“鸡兔同笼”这种问题的已经不存在了，所以奥数在初中基本上，作用为零。
换一句话说：小学奥数和初中数学已经“脱节了”！
而家长之所以还送孩子去奥数班，都是因为机构的花言巧语，他们会忽悠家长交钱，请各位家长明白，培训机构和家长的利益。家长的利益都是为了孩子，而机构的利益只是为了钱。
奥数机构最喜欢说得一句话就是：“学习奥数，它能锻炼孩子的思维。”再有就是“不要让孩子输在起跑线上”这种话，所以很多家长都盲目的补习奥数。
这位老师在说出背后实情之后，也表示他个人的意见，他认为奥数其实是没有用的。
答案当然是否定的，成绩好的孩子会有诸多的因素，但是绝对不是因为学习奥数，才会变得成绩好的。
成绩好的孩子大部分都是自律，聪明，勤奋的，毕竟“勤能补拙”，即便你学习奥数，如果你不认真学习的话，那么成绩也是不会提高的。
奥数也并非所有的孩子都适合学习，它需要有一定数学基础的学生，最好是成绩始终保持在85分以上的学生来学习。如果你的成绩在85分以下的话，那么是不建议学习奥数的，应该把学习的重点全部放到基础数学的学习上面。
结语：所以奥数到底有没有用，这个问题是一个谜，对于不同的孩子来说，有着不同的答案，家长还是要根据孩子的性格和学习习惯来判断到底要不要学习奥数比较好。
你认为让孩子学习奥数有用吗？学习奥数，真的能够提高孩子的学习成绩吗？欢迎屏幕下方留言说出你的想法。
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