山西省“问题导学”新课堂第三阶段研讨活动
（数学）
在芮城中学举行
夏风习习绿意浓，众师齐聚展风采。在市县教育局的安排部署下，5月26日，山西省“问题导学”新课堂第三阶段数学研讨活动在芮城中学举行。平陆中学、永济中学及我县高中数学教师共120余人参加。
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业精于勤磨匠心
教学展示活动，各教研组团结协作，精心打磨授课环节。
风陵渡中学的李海茹老师以卡门的趣味游戏入手，提升学生的求知欲，通过新课的学习最后呼应了开头的设问。数学来源于生活，又高于生活，教师将实践和理论相结合，和谐统一，实现新课程的数学理念，完成了新课标理念下的教学任务。
风陵渡中学 李海茹老师授课
平陆中学的宋晓丽老师由做试验和计算机模拟实验等方法进行问题情景引入，更易激发学生的学习兴趣与学习动力，调动了学习潜能。整堂课中问题的处理过程，都是教师提出问题，学生自主学习思考，再讨论交流，自己解决问题，教师点拨提高，有效增强了教学的感染力。
平陆中学 宋晓丽老师授课
芮城中学的刘艳老师语言精准、思路清晰、逻辑性强；教学环节过渡自然；教态得体、大方，表现出了极高的亲和力与人格魅力。教师注重发挥学生的主体性，采用引导发现、学生展示、归纳概括相结合的教学方法让学生分析问题、解决问题，概括本节所学内容，成功的完成了教学目标和教学要求；整堂课教学效率高，同时通过师生互动，充分调动了学生的积极性，使得学生在原有知识的基础上取得进步，能力与思想方面都得到了提高。
芮城中学 刘艳老师授课
永济中学的范晓茹老师以问题串的形式不断追问，对知识有了详细的复习，本节课容量大，内容丰富，对问题的发生和对典型例题的评讲，非常重视浸透“由特殊到一般”，“数形结合”，“等价转化”等数学思想方法，获得了较好的教学效果。
永济中学 范晓茹老师授课
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学科交流共提升
下午，芮城中学的王晓娟老师做了《基于核心素养的问题导学新课堂探究》讲座。大家共同交流，对新课堂新问题如切如磋，如琢如磨。
夏有勃发之美，教有研讨之美。此次活动，促进了老师们之间的交流讨论，深化老师们对“问题导学课堂”的认识，开辟了教育新样态。
【来源：芮城中学】
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