一、 本学期教学目标和任务:

本学期负责平面202、平面204和汽修201、汽修204的计算机教学工作,通过本学期的教学,主要是让学生通过一个学期的学习,参加全国计算机一级考试,为此,我理论与实操相结合,着重介绍计算机基本概念、基本原理和基本应用。以教材基础知识为主,构建知识框架。立足课程标准,在实操中抓准知识点,同时还高于教材,不断提高,让学生除了掌握课本的相关内容外,还有一定的提高。以达到培养和提高学生获取和解读信息的能力,调动和储备知识的能力,更好地掌握基础知识。

计算机基础教学计划可以复制(新学期计算机应用基础授课计划)(1)

二、 教材分析:

本学期主要是根据中等职业学校的教学特色,通过本课程的学习,使学生对计算机的基本概念、计算机原理、多媒体应用技术和网络知识等有一个全面、清楚地了解和认识,并能熟练掌握系统软件和常用Office办公软件的操作和应用,同时拓宽知识面,培养学生的计算机应用能力和解决问题的能力。所讲解的内容尽量贴近生活和实际应用,安排上尽量寓教于乐,使学生在一个个具体项目过程中,掌握相应的操作技能,计算机基础是培养学生熟练办公软件的重要部分,让学生在文字排版,数据处理方面熟练运用,才是教学的重中之重。

三、 本学期教学指标(所教班级单元测验和期末考试合格率、优秀率):

加强学生的学习积极性,提高学生在每节课学习的实效,加强对学生实操能力和技巧进行训练,提高学生的实际应用中的能力,所教班级的单元测验中争取达到优秀率15%,合格率达到90%以上,期末优秀率达到20%,合格率达到95%以上。

四、 提高学生素质、学习能力和专业技能的措施:

加强学生的实际动手能力的培养,努力提高学生的学习兴趣,学生有兴趣了,自然就会认真学习,提高学生的综合素质,关键还在学生的练习的实效性,提高学生在实际中的应用能力,只有在课堂学的东西可以运用到实际生活中,运用到以后的办公应用中,学生才会有积极的心态去学习,由被动学习变为主动学习。

五、教学方法和措施:

(1)各章节内容的掌握与理解。

(2)理论与实操动手能力相结合,让学生更好的掌握相关知识。

(3)通过全国一级考试测试软件,提高学生的应试能力。

(4)进行相应的创意排版,提高学生的实际应用能力。

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