小学五年级语文第六单元课件,重难点解析。

五年级语文第六单元学习了课文《慈母情深》,《父爱之舟》,《“精彩极了”和”糟糕透了“)等课文,文中生字,注音组词,写出近反义词和词语积累,中心思想归纳是重点。

五年级语文上册第六单元重难点(小学五年级语文第六单元课件)(1)

五年级语文上册第六单元重难点(小学五年级语文第六单元课件)(2)

五年级语文上册第六单元重难点(小学五年级语文第六单元课件)(3)

五年级语文上册第六单元重难点(小学五年级语文第六单元课件)(4)

几乎每篇课文中生字的注音,组词是重点,每次语文老师都会把这个作业留给孩子们,有的老师还会要求孩子们多写上几遍,就怕他们记不住。其实语文的学习是一个积累过程,先学音,学单个字,再学组词,词语,短语和句子。最后写作文,这些环节是相辅相成的。

五年级语文上册第六单元重难点(小学五年级语文第六单元课件)(5)

五年级语文上册第六单元重难点(小学五年级语文第六单元课件)(6)

五年级语文上册第六单元重难点(小学五年级语文第六单元课件)(7)

五年级语文上册第六单元重难点(小学五年级语文第六单元课件)(8)

五年级语文上册第六单元重难点(小学五年级语文第六单元课件)(9)

五年级语文上册第六单元重难点(小学五年级语文第六单元课件)(10)

五年级语文上册第六单元重难点(小学五年级语文第六单元课件)(11)

五年级语文上册第六单元重难点(小学五年级语文第六单元课件)(12)

五年级语文上册第六单元重难点(小学五年级语文第六单元课件)(13)

随着孩子们知识的增多,课文字数明显多起来,而且还要求归纳课文的主旨,划分段落。理解课文中某段话的意思。这其实是一种能力。语文是学好其它各门功课的基础,语文学习好了,其它学科才有可能好。

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