“这个秘密我藏了很多年！”神秘兮兮的邓超，突然在微博放出了一个大招——花式系鞋带！
“告诉大家一个生活技能，这样的鞋带是一天都不会散的！看清楚了吗？”
为了让大家看清楚，他还专门拍了个小视频，特意提醒网友：“仔细看我的手法，仔细。”
虽说邓超自信满满，可常爸越看那个结，越觉得不对头！
然后，就在留言区里看到本尊的自嘲：“打个死结好像……”
嗯，这样的鞋带的确一天都不会散！
后来又看到一张父慈子孝的照片——
虽说自己系鞋带的技术不怎么滴，但面对儿子的鞋带，邓超是毫不犹豫地蹲下了。
看来，等等还不会系鞋带。
但再联想到这个逗比老爸的死结，常爸不禁有点担心——当一个不会系鞋带的娃，遇上只会系死结的爹，这鞋穿上去会不会就彻底脱不下来了……
去年常爸做了一篇关于“怎么教孩子擦屁股的”文章，本来没打算做续集的，但群众的留言太过热烈，生生给搞成了一个“这届家长不行”系列！
如何教孩子正确使用筷子？
如何教孩子握笔？
该学的技能咱们继续排起来，今天再来好好说说系鞋带这件事！
鞋带不会系，才叫真正“输在起跑线”这个标题不是要“炒冷饭”或者故意给你制造焦虑的，而是，如果孩子在田径赛场上摩拳擦掌已经准备好了胜利者的欢呼，结果因为起跑前鞋带突然开了自己又不会系……
（毕竟这种抖腿神功也不是是个人就会的）
英国曾经做过一项调查，发现5-13岁的小屁孩中，超过45%人能自己鼓捣DVD机，玩iPhone、iPad更是不在话下，可竟然有67%的孩子，不！会！系！鞋！带！
而且，这还不是英国特色。咱国内的孩子，会系鞋带的比例还比不上人家。
常爸搜到的是一个小学组织二年级的孩子参加自理能力比赛，共有四项内容：系红领巾、叠毛巾、整理书包和系鞋带。
结果一大半孩子都倒在了系鞋带这一关，只有9个孩子会系鞋带，靠这项本事轻松赢得了比赛。
即便是五年级的大孩子，也只有一半孩子会系鞋带。
问题是，不会系鞋带，不光自己“生活无法自理”，更给其他人添麻烦啊，尤其到了学校，怎么好意思一次次跟老师、同学张口呢！
不过话说回来，不会系鞋带也不能全怪家长和孩子，和大环境也密切相关。
去童鞋店里就能明显发现，从童鞋到给小学生的鞋，不是魔术贴就是一脚蹬，孩子根本就不需要使用系鞋带这个功能。
家长也顺势推舟，捡着魔术贴的鞋买，自己省心，孩子也省心。
这些偷懒的家长中就有一个我，给小小常买的鞋基本都是魔术贴。
本来我也没当成多大事儿，直到前段时间在某个贴吧里看到这样一个贴子：
二十多岁的姑娘，系鞋带这事儿还要五十多岁的老母亲跑过来。
妈不在，就一个人踢着走回家！
姑娘说得理直气壮，常爸我看得风中凌乱。
这姑娘恐怕不仅是不会系鞋带，连自理能力相当差吧？
想想小小常二十多岁的时候，我还得屁颠屁颠地跑过去给他系鞋带，简直就是恐怖片啊！
不行，想都不敢想，这事得教，得立马教！
但问题来了，怎么教？4-6岁的孩子是精细动作发展时期，系鞋带这样的事儿对他们来说可是个大难关。所以，学系鞋带，得一步步来。
系鞋带之准备篇
01准备材料
有鞋带的鞋子，鞋带尽量长一些。孩子第一次学习，最好用双色鞋带，容易分得清。
02调整坐姿
坐着背靠墙：让孩子站着系鞋带难度太大，但让他们坐着背靠墙或柜子，就很容易保持身体的稳定。
下巴顶着膝盖：一条腿塞向身体，另一条腿弯曲，并且顶着下巴，不容易踩到鞋带，重心更稳。
03系鞋带
这是最核心、也是最难的一步，但很幸运的是，常爸找到了不少一看就会的资料来给大家分享。
系鞋带四步法，把自闭症儿子都教会了
国外有一个妈妈，儿子患有自闭症。为了教会儿子系鞋带，这个妈妈发明了下面的四步法。
第1步：系一个平结
第2步：再系一个平结，不过要松松的，不要拉紧
第3步：把两条鞋带的头分别穿过中间的洞洞
第4步：从两端拽中间的兔耳朵，鞋带就系好啦！
是不是超级简单？
还有妈妈机智地把系鞋带变成了好玩儿的故事。
系鞋带成了蛇和兔子的冒险故事她选择了双色鞋带，白色的是“兔子”，蓝色是“蛇”，把系鞋带变成了蛇和兔子的故事。大家一边看文字，一边脑补刚才的四个步骤吧。
“兔子和蛇的故事开始啦，先把他们变成X型战队！”
儿子立即把鞋带交叉。
1
“想要接近兔子，蛇必须从底部穿插过去，然后快跑。”
“兔子发现了蛇的踪迹，也拼命地跑啊跑。”
儿子完成了第一个平结。
2
“不甘心的蛇，再次从底部穿插过去，慌张的兔子又开始拼命地跑啊跑。可能因为他们太累了，这次跑得慢了很多。”
儿子完成了第二个平结，而且系的松松的。
3
“就在兔子上气不接下气的时候，它竟然发现了一个山洞，嗖地一下就钻了进去。”
第一根鞋带穿进洞里。
“蛇也悄悄滴溜在它身后，从另一个方向溜进了洞里！这下它们两个竟然都组成了两个大大的兔耳朵。”
第二根鞋带穿进洞里。
4
“快救救兔子，赶紧把他们拉出来！抓住兔耳朵，使劲一拽，兔子就安全啦！”
系鞋带完成！
当然，这个故事版本可以任意更换主角。
就在常爸寻找系鞋带技巧的时候，还意外地发现，竟然有科学家专门研究系鞋带的事儿。
为了让大家系好鞋带，科学家也是操碎了心！加利福尼亚大学伯克利分校的工程学教授Oliver M. O'Reilly在教女儿系鞋带的时候，突然想起了一个问题：
“为什么鞋带这么容易开？”
然后就开始各种实验，高清摄像、加速器各种工具都用上了。
测试结果很惊人：行走时，对一根鞋带的联合冲击和加速度总共有7个G，相当于阿波罗宇宙飞船返回地球时承受的重力加速度。
也就是说，每一次脚掌着地，都相当于冲击了一次大气层，导致鞋带变形。
接着，他又开始验证是“是上下跺脚还是来回摇摆导致鞋带松了？”
做实验的机器长这样：
结果是：哪个都不能！
脚掌着地 左右摇摆两股力量交错、重复，才能让鞋带松开。
看到这里，好像啥都没说啊。
可教授却表示此研究大有用处，比如“生产不会松动的鞋带”、“应用于外科手术的缝合领域”甚至“解开深海光缆容易断的谜团”。
紧接着，2015年，美国麻省理工大学的研究人员研究了力的结构，专门解释了“怎么系最结实”这个问题！
我们直接来晒结论就好：
● 最不结实的绑鞋带方式——奶奶结
● 最快的绑鞋带方式——Ian Knot（伊恩结）
● 较为结实的绑鞋带方式——IAN'S SECURE KNOT（伊恩安全结）/Double Slip Knot（双结法）
● 最结实的绑鞋带方式——SHOELACE KNOT（外科医生结）
这个是很多外科医生、水手用的方式，快速、安全、简便。
为了推广这种绑鞋带的方式，著名的半径基金会创始人特里·摩尔还专门上ted教大家该怎么系出标准的外科医生结。
这场只有3分多种的演讲里，特里·摩尔说的一番话让我印象深刻：
“在人生的某一阶段，有时一个小优势，可能会在别的地方给你带来意想不到的收获。”
就像是那个外国妈妈，因为系鞋带她的视频获得了500多万点击量；
还有加州大学的工程学教授，凭借系鞋带给他带来的灵感，可能就会有多一项能推动社会进步发展的研究；
还有特里·摩尔自己，用自己的力量推广最结实便捷的系鞋带方式，让我们每个人平均一辈子可以少弯多少次腰？！
这些都是小优势带来的意外惊喜。养育孩子又何尝不是如此，父母的一个细节改变，就可能会改变孩子的一生。
希望孩子走向独立、美好的人生，就从学系鞋带开始吧！
参考资料：
http://jandan.net/2012/03/06/schoolchildren-use-iphone.html
https://www.missjaimeot.com/the-real-reasons-your-kid-cant-tie-yet/
https://www.ted.com/talks/terry_moore_how_to_tie_your_shoes?language=zh-cn#t-157856
