#教育听我说#

6-12岁,是小学生阅读能力发展的黄金期。这六年的阅读规划,决定语文成绩的好坏,也决定孩子初中高中的语文成绩

可以说,小学六年,没有什么比阅读更重要!阅读能力的高低,才是孩子们成绩差距的根本原因。

所以我家宁愿放弃刷题也要阅读!

阅读能力好的孩子,更有成绩上升力,潜力更大,也走得更远!

在实际的阅读规划上,大部分家长的做法还是:给孩子买书选书,大量买书,让孩子自主阅读。

好点的结果呢,孩子们好像都读了很多书,但是读了很多书后,到三年级作文出现,作文居然写不出来!阅读理解也扣分严重!

如何提高语文成绩及阅读能力(提升语文成绩和语文阅读能力)(1)

最痛心的是家里一堆藏书在家里吃灰!孩子不爱看啊!语文成绩更是惨不惹睹!

以上的心酸崩溃,我想大部分的家长都有!

有一种疑问是:

为什么孩子读了那么多书,还做不好一篇阅读理解?还写不好一篇作文呢?

因为,孩子的阅读能力,光靠大量阅读是不行的,大量阅读是一种泛读,是保持孩子们兴趣的广泛阅读,是让孩子养成阅读习惯的方法,也是获取更多知识能量的方法。

但是要落实到语文考试,考察的不仅是孩子的知识量,而是综合的阅读能力。

我们先来理解什么叫阅读能力。

阅读能力是一个人在阅读活动中形成的基本能力,是指在阅读实践中和阅读后的理解、分析、概括、联想、鉴赏和评判的能力。

具体来说就是要求孩子:

对文章重点语句有透彻理解的能力;对文章重要信息有筛选、归纳、总结的能力;对整篇文章的思想内容和观点有把控的能力;对作者含蓄的言外之义的理解能力;对文章表现手法的认识能力;还有文章的立意、结构、构思、语言的认识能力。

对照你家孩子,看看你家孩子具备几条这样的阅读能力?

如何提高语文成绩及阅读能力(提升语文成绩和语文阅读能力)(2)

考察孩子的阅读能力,通过一篇阅读理解做题就可以看出来。

只有基础阅读能力的孩子,做阅读理解答题一般答不到关键点,理解不了文章背后的深层含义。

所以,现在可以理解为什么你家孩子阅读能力扣分严重了吧?因为没有具备上述的能力。

阅读能力,单纯靠孩子刷点阅读题可以训练出来吗?显然是不能的!

小学生一点也不清闲,时间很宝贵,如何通过每日执行来提高阅读能力呢?

三个简单的大招告诉你!方法简单,坚持是王道!赶紧调整你家的学习方案,执行起来!

第一招:每天10分钟朗读。

1.坚持朗读语文教材课文10分钟,可以朗读刚学的新课文,也可以朗读复习前面的内容。

朗读的作用非常大,对培养语感非常有效。

语文教材的每一篇课文都是千挑万选的精品,语言或优美或简炼,而且是孩子学习过,课堂老师精讲过的作品。最好的朗读材料就是课文。

执行方法:

固定时间朗读,晨读就选择晨读,晚读就选择晚读,养成朗读习惯。

如何提高语文成绩及阅读能力(提升语文成绩和语文阅读能力)(3)

第二招:每天30分钟精读阅读训练。

家长想要提高孩子的整体阅读能力,非常需要精读训练。精读阅读,最好是整本书阅读。不懂何为精读的,可以参考阅读其他文章。

执行方法:

固定时间精读,最好是作业完成后,或者睡前前。选择对应年级的经典阅读单的好书,每天30分钟精读。

低年级精读:家长陪伴阅读,识字量不大的指读出声朗读,孩子边读边拿笔划出好词好句。

告诉孩子何为好词好句:刚开始训练,只需要告诉孩子,只要是孩子喜欢的、新鲜的词语和句子,都可以作为好词好句。

高年级精读:默读自主阅读,动笔划好词好句外,还要做批注。批注一开始训练可以3.5处,慢慢熟悉后增加批注要求。

也可以跟着我的精读课程来执行,不费妈!

第三招:每天10分钟学习阅读理解技巧

阅读理解要提分,学习阅读理解答题技巧很必要!阅读理解的答题是有标准的答题思路和技巧的,孩子要去学习训练才能掌握。

执行方法:

选择相对应年级的阅读理解专项课程来学习,跟着方法学习练习。现在相关的阅读理解课程很多,家长可以好好先去鉴别选择。

如果不会选的,可以关注来私信我!

如何提高语文成绩及阅读能力(提升语文成绩和语文阅读能力)(4)

我也是一名小学生家长,只是恰好我是一名教育前线的老师。多年鸡娃经验告我:说到底,再多的专家论都需要落实到具体执行!

以上的三招,是已经验证过的,真正有效的最关键的学习方法!要想提高成绩,踏实按照三招方法去执行吧!别再想有的没的!

--------------[心]-----------------

[比心][比心]我是彼恩妈妈,一名超过10年教学的语文老师,儿童阅读指导师,养育五年级男孩一枚,语文稳居班级第一!持理性态度鸡娃,重点分享小学生学习规划和学习经验,强烈求关注,抱团鸡娃,学习路一起走不迷茫[来看我][来看我]

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