很高兴很多好友同步本头条学习课程了!

有好友问,什么是重读开音节?重读闭音节?很好,这是两条非常重要的语音概念。

开音节和闭音节分类(学习完音节重读音节开音节闭音节)(1)

一、复习什么是重读开音节?重读闭音节?

首先每个单词都有个重读音节,单音节词本身就是重读,双音节词多音节词的音标都有个 ',叫重音记号,如be'gin,你不能读成'begin。

再以元音音素或不发音的e结尾的重读音节叫重读开音节,如she,no,make,'table的'ta。以辅音音素结尾的重读音节叫重读闭音节,如bad,pick,watch等。

请再结合上一讲的元音字母在重读音节中的拼读规则理解:

开音节和闭音节分类(学习完音节重读音节开音节闭音节)(2)

二、辅音字母的拼读规则

辅音字母的拼读规则相对简单,辅音字母的读音在重读音节和非重读音节中都是相同的。

用口诀记忆叫“14个辅音(字母)一对一,7个辅音(字母)多读音。”

我们把辅音字母的拼读规则分为三类,请看下列图表:

(一) 只有一种拼读音的辅音字母:

开音节和闭音节分类(学习完音节重读音节开音节闭音节)(3)

(二) 有多种拼读音的辅音字母: 请点击音频跟读。

开音节和闭音节分类(学习完音节重读音节开音节闭音节)(4)

(三) 有时不发音的辅音字母:

开音节和闭音节分类(学习完音节重读音节开音节闭音节)(5)

在《音节与音标》一章我们学习了“理解概念”,最近两讲我们“掌握规则”:学习了元音字母和辅音字母的拼读规则。接下来的几讲我们会结合一些具体的例词以“学用结合,融会贯通”。

巩固“字母的拼读规则”后,我们还会学习“字母组合的拼读规则”,敬请继续关注!

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