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第一大重点：绝不挑自己没兴趣的故事。
一定要挑家长自己觉得有趣的故事，或是喜欢的画本。演绎一个故事，一定要放松感情，如果自己都不喜欢这个故事，肯定无法讲得好听。孩子很聪明，你投入多少热情，他都感受得到。所以我自己在选故事的时候也不会太严肃，如果不是特殊需求，家长也不一定要挑选有明显教育意涵的故事，毕竟听故事本身就是学习了，故事本体不一定要有什么大道理或有多么深远的寓意。有时候，先不要急着教育，先引起孩子的兴趣才是最关键的。
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第二大重点：第一次讲新的故事，千万不要照书念。
第一次要用孩子懂的语言，先让他理解，反正小孩也不可能只让你讲一次嘛，所以讲第二次或第三次的时候，再慢慢加入书里本来的词汇，孩子可以更容易理解这些单字，不要急着教育，创造学习机会，让他自己慢慢学。
第三大重点：让平面故事更立体。
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试着从故事延伸出其他活动，比如故事里有讲到做蛋糕，不妨就挑一个下雨不能出门的周末在家烤蛋糕看看，或是故事里有讲到漆油漆，就把孩子放到浴缸里，让他拿水彩到处乱涂，或是故事里有很多动物，那就跟孩子约一天去动物园，带他去搜集故事书里出现的动物。这些活动不一定要劳师动众，即便只是在看完故事后画一张图，都能加深孩子对故事的认知，孩子也会觉得阅读更有趣。
当小孩跟你说他还想再听一次，代表你说的故事很吸引他，他自动拿起那本书看，甚至学你讲故事的方式自己讲一次，促使孩子主动阅读、学习，那你肯定做对了！
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