今早睁开眼，透过窗户看到皑皑白雪已为大地穿上了新衣。雪一直被誉意纯洁与吉祥，今日的雪伴着一层薄雾，犹如仙境一般令人神往。
我们住的楼层比较高，从上望下去一排排车顶上、一棵棵树枝上、纵横交错的大街上满眼都是白雪。来来往往的车辆和行人在雪地里穿行，为这块洁白的画布添上自己的一笔。打开微信朋友圈，关于雪的信息铺天盖地，就连极地海洋馆里可爱的小企鹅们也出来玩雪啦。近些年雪下得比较少，偶尔迎来一场雪，人们都格外兴奋。姥爷问豆豆:“你见过雪吗？”豆豆说:“没有。”豆豆妈妈让我们下去玩玩雪，用手摸一摸这位冬天的信使，用心感受一下白雪的圣洁。
第一次看见并亲手摸到雪
描写雪的诗句非常的多，所寄托情感也不同。毛主席的《沁园春.雪》“北国风光，千里冰封，万里雪飘”写出了一代伟人的豪迈情怀以及《卜算子.咏梅》中“风雨送春归，飞雪迎春到”中寄托着美好期盼；唐代柳宗元“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的诗句表达了不屈与孤寂的心情还有杜甫《绝句》中“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船“中的平静与从容。
我和豆豆穿上了厚厚的外套，走入雪中的一瞬间我问豆豆“喜欢雪吗？”她非常肯定地点点头。我用手捏了小小的一团雪扔在豆豆身上并和她说:“你也可以捏一团雪扔到爸爸身上的，这叫打雪仗。”
雪的可塑性极强。豆豆妈妈给我们送了一把小铲子和一个小桶子，我和豆豆用它们把雪收集起来堆到一起。旁边一家人在滚一个雪球，貌似在做雪人的头。我便和他们商量，我和豆豆做雪人的身体，他们做头，之后合在一起共同做一个雪人。他们很爽快地答应了，于是我们各自干了起来。堆雪人的过程中，还看到许多社区的工作人员用铲子和扫把铲雪。豆豆问我他们在干什么？我和她解释说“他们是社区工作人员，在清理人行道上的积雪方便人们行走。”
和我们合作堆雪人的那家人有个小男孩，小男孩用了豆豆的小桶子，豆豆用了小男孩的铲子，效率超级高。不一会儿雪人就堆成了。我们用两片树叶做雪人的眼睛，用一块石头做雪人的嘴，雪人真的好似被赋予了生命。豆豆看着它喜欢极了，可是不一会儿，豆豆却哭了。我问豆豆为什么？她说“雪人的妈妈呢？”原来她觉得小雪人很孤单缺少妈妈，四岁的孩子会认为雪人是有生命的，所以豆豆这么想我觉得很正常。
雪人宝宝和雪人妈妈
可是再堆一个更大的雪人太费时间了，而且午饭时间快到了我们得赶快回家。于是我想到了一个折中的方式，便和豆豆说“我们刚才堆的是雪人妈妈，她缺少一个孩子。”于是我们又找了一片干净的雪地，堆了一个小小的雪人，同样用两片树叶做眼睛，一块石头做嘴巴，做好的雪人宝宝放到妈妈身边，豆豆开心的笑了。
孩子的纯洁与善良是不需要理由的，就像这一片纯洁的雪地，我们需要做的是欣赏、呵护与关爱。和雪人告别之后，我和豆豆朝家的方向走去。回到家里，豆豆给了我一个小雪球，是她带回来的，在小手心里慢慢变化成了水。
愿所有童心都被爱包围，所有善意都有人懂。
有生命的雪人
和孩子在雪中合影
带回家的小雪球在手心融化
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