教师的不断自我提升,是推动园所发展和幼儿进步的直接动力,为了更好的提升教师的课堂教学技能和业务水平,促进教师的专业化成长,2020年10月13日至26日,武山县第一幼儿园面向全体教师,进行了为期两周的“教师课例展示交流研讨活动”,共22节课。

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(1)

活动中,老师们结合幼儿实际年龄特点,运用现代化教学手段精心设计教学活动。充分利用多媒体课件、游戏、操作等,以直观形象的画面、生动有趣的语言、五彩缤纷的活动材料,激发幼儿的学习兴趣,创新教育模式。寓教于乐,幼儿在游戏中操作,操作中学习,促进幼儿身心健康发展。

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(2)

汪心悦和蒋婷老师的健康课《快乐旅行》《动物运动会》

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(3)

王琪和赵振兰老师的语言课《云朵棉花糖》《秋天的颜色》

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(4)

贾韫珠和王露菲老师的语言课《水果宝宝去旅行》《是谁嗯嗯在我的头上》

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(5)

陈晓燕和贾志英老师的数学课《有趣的单双数》《小动物搬新家》

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(6)

刘芳和权璐老师的数学课《感知上下》《小兔的生日会》

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(7)

张淑娟和史晶晶老师的数学课《7的分解与组成》《回家的路》

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(8)

于岩和白啟平老师的科学课《罐子的声音》《奇妙的颜色》

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(9)

  

肖霞和赵金秀老师的社会课《公交车的秘密》《请你帮助我》

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(10)

石晶和车昱老师的美术课《秋天的树林》《彩虹的花》

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陈玲玲和李艳老师的音乐课《玩乐器》《武山美》

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(12)

张改丽和邓显君老师的综合课《有趣的声音》《认识五官》

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(13)

  

课堂精彩回放......

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(14)

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活动以现场课形式进行展示,各位授课教师在活动中把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致,还将全新的教育教学理念渗透到活动中,新颖灵活的教学方法和生动形象富有童趣的语言激起了孩子浓厚的学习兴趣;孩子在课堂中能积极思索、踊跃交流,充分展示着一线教师的风采和魅力。

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(18)

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(19)

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锻炼老师的永远是公开课。课后老师们有感而发,现场谈了课后的感受和心得,又对照自己的课作出了总结和反思!

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(21)

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(22)

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(23)

展示课后,石园长带领大家以“六顶帽子”现场评课、反思活动。评课过程中,老师们根据“六顶帽子”中不同颜色帽子进行现场分小组评课,要求逐一分析交流观察活动中的发现、感受、反思,通过信息碰撞,也让老师们领略到了一个真正、有实效、有内涵的教研活动。

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(24)

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从教师新手到成熟型教师再到完善型教师,需要经过不断的实践——反思——再实践这一过程,相信在不久的将来,我们的教师一定可以展现出更加独具特色的教学风采!

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(26)

最后,石园师对本次活动作总结,强调教学活动要以儿童发展为核心,关注核心经验下的领域教学;教学目标设定要以《指南》为指导,符合幼儿年龄特点;内容选择要符合孩子生活经验及发展水平;活动过程设计要突出幼儿为主体,同时也强调教无定法、贵在得法,要求教师们通过课例展示专业性的评析,举一反三、由此及彼,优化教学活动,让活动充满趣味性、创造性,让孩子在玩中学、学中玩。

幼儿园教学展示课观摩研讨活动(各展风采共同成长)(27)

本次优秀课例展示观摩活动,是一次教学经验的交流,更是一次教育智慧的碰撞,不仅为老师们搭建了一个学习锻炼、展示、提升自我的平台,提高了老师的专业能力,拓展了教研活动组织的开放性思维,更为大家创造了相互借鉴,交流学习,对照反思,取长补短的机会,相信,在石园长的引领指导下,我园教师将努力锤炼自己,不断提升专业技能和教育水平,在懂孩子与幼儿产生共情的基础上,为幼儿提供适合的教育,在未来的工作实践中,真正成为具有专业引领示范的名师!

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