付彪 四川雅安一幼儿园160多名孩子仅用一分多钟就全部撤离,四川自贡一学校几分钟内有序疏散4000余名师生,四川乐山一小学地震预警期全部疏散,云南两位老师轮流背抱行动不便学生撤离……9月5日12时52分,四川甘孜州泸定县发生6.8级地震,多地震感强烈地震发生后,地震波及地区幼儿园、学校迅速转移学生的视频被网友转发、点赞:“出事后第一时间想到的是学生,这才是真正的人民教师!”“一看就是本能反应”“能这么有序迅速组织撤离,平时肯定训练有素”(9月6日《中国纪检监察报》) ,下面我们就来聊聊关于应急避险课开讲?接下来我们就一起去了解一下吧!

应急避险课开讲(避险是应急教育好样本)

应急避险课开讲

付彪

四川雅安一幼儿园160多名孩子仅用一分多钟就全部撤离,四川自贡一学校几分钟内有序疏散4000余名师生,四川乐山一小学地震预警期全部疏散,云南两位老师轮流背抱行动不便学生撤离……9月5日12时52分,四川甘孜州泸定县发生6.8级地震,多地震感强烈。地震发生后,地震波及地区幼儿园、学校迅速转移学生的视频被网友转发、点赞:“出事后第一时间想到的是学生,这才是真正的人民教师!”“一看就是本能反应。”“能这么有序迅速组织撤离,平时肯定训练有素。”(9月6日《中国纪检监察报》)

人们常说,教师是太阳底下最光辉的职业。其含义至少有二:一是责任重大,不忘初心,牢记使命,始终把教书育人视为自己崇高而神圣的事业来追求;二是师德崇高,为人师表,爱生如子,始终把学生放在自己心中最重要的位置。没有什么比生命更可贵。老师不仅给孩子们传授知识,更是在危急时刻,不顾自己的安危,保护着孩子们的安全。网友纷纷转发、点赞,正是因为这种爱生如子的师德与育人担当,击中了人们心底最柔软的部分。

对孩子们来说,在老师的引领下,躲避在课桌下,保护好头部,等地震波过后有序疏散至操场。这种面对险情时的临危不乱,并非与生俱来,而是源于日常演练。据介绍,当地很多学校都会定期举行抗震演练,且有应急预案,师生们在数不清的演练中熟悉了逃生步骤,“警报一响起,就把书本牢牢摁在头顶。楼层较高的孩子会迅速地躲进附近桌子的角落里避险,待警报声变化后,分批从教室里出来,按照就近原则从疏散通道往操场撤离。”

正是基于平时训练有素,面对此次突如其来的地震,老师和同学们不仅没有惊慌失措,还上演了“教科书式”避险。如果没有平时的应急教育与疏散演练,恐怕很难在关键时刻保持镇定从容。可见,应急教育和演练,教与不教、练与不练绝不一样,且在“实战”中屡屡得到检验。比如,今年6月1日四川雅安芦山6.1级地震中,距离震中40多公里的雅安市荥经县严道二中1500名学生和150名教职工用时约1分30秒,全部撤离至操场。

《中小学幼儿园应急疏散演练指南》提出,中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练,幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练。新修订的《未成年人保护法》明确规定,学校、幼儿园应当根据需要,制定应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等突发事件和意外伤害的预案,配备相应设施并定期进行必要的演练。不必讳言,当下一些中小学校对应急教育的重视程度还不够,往往满足于“照本宣科”“纸上谈兵”,缺少真正的实操演练。

此次地震中的“教科书式”避险,无疑是推进应急教育的“好样板”。各地应把“每月至少一次”的应急疏散演练纳入中小学校安全教育内容,制定切实可行的专题教育计划和应对突发事件、意外伤害的预案,通过系统化教育、常态化演练,让学生增强应急避险意识,提升规避风险能力,一旦遇到意外或突发事件时,能够做到镇定从容、自救互救。

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